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  数学老师啧声：“大点声，说清楚点。”

  她抿了抿嘴，提高分贝：“我叫集思！”

  一出口，她听见旁边陈感知小声笑了起来，接着是转头来看热闹的同学，低低的、笑成一片。

  讲台桌上的名单快翻动，排名靠前的地方被手指划出标记，数学老师问：“你……傅集思？”

  她耳朵红了，说是的。

  老师突然笑呵呵起来，岔开话题：“是个好名字，集思广益的’集思’是吧？”

  她又点点头。

  “好，行了，坐下吧。两个人看同一本书也别把头凑这么近，爱护眼睛人人有责。”

  班级氛围因这一句话开始松缓起来，第一天的师生与生生间的破冰始于这里，所以这个小插曲之后，傅集思不管在哪里，在干什么，迎面走来的人总是叫她“集思”。

  像一枚被授予的小勋章，而最大功臣反倒变成了陈感知。

  开学不换位置，他们也因此同桌了很久，久到伤筋动骨一百天，她的腿起来出去还是麻烦，他会自然地拿起她空了的水杯，按照她习惯喝得一半热水一半冷水帮她装满。

  傅集思无数遍说不用，他做起来顺手又称心，不由分说地按住她的肩膀让她坐好。

  男生说他是大好人，女生说他是天使，傅集思拿抵住下巴，看窗外初秋已至，忽然灵光一现，低头在草稿纸上写着什么，再推到陈感知那边。

  她写：「好人+天使=感知」

  陈感知捏着草稿纸一角，已经看了一半，猛地又被傅集思拿了回去。

  她在等于号的后面加上一个插入符号，把“陈”这个字强加进去。

  奇奇怪怪，极不和谐，但陈感知看笑了。

  第7章

  陈感知是从市一中转来澎杨的，父母工作调回主城区，他也跟着从可以寄宿的市一中转了出来。

  论师资和升学率，澎杨中学在h市暂时还是遥遥领先。

  他们家出过一个状元，所以接下来的小孩理应试着踩踩状元的脚印。

  人并不能算百分百的离群动物。来澎杨之前，他对陌生环境产生过忐忑，也对自己是否合群感到不安。

  第一天遇见傅集思，没什么特别，但拍拍椅背的那句“坐啊”，莫名像某种可持续性的种子深根播下。

  高二没有晚自习，放了学后会有很多人留下来自习。

  自习并不强制，有人多留一节课的时间，就有人在此基础上再多留半节课。

  下午上完三节课，再多留一节自习。铃声响时，陈感知仰了仰脖子，舒缓低头久后的酸胀。

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