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第346节（第3页）

这么看来，一个班60名学生，最多有2个人选择文科，甚至有可能只有1个人选择文科，比例可以说十分失衡了。

舒宜自己的决定也早就做好了，她也是58名学生中的一员，决定选择理科——

高二的课程舒宜已经快自学完了，《王后雄》上的题目也在跟着她的自学进度同步刷题，到目前为止，物理化学生物三科都没有遇到什么困难。

舒宜在自学的时候，抱着要攀越高山、攻克难关的心态，但是在高二的课程都快自学完了的情况下，她竟然一直没有遇到自己怎么都学不会的部分？

舒宜心中满是问号，她十分怀疑自己上辈子学的理化生和这辈子学的理化生，究竟是不是一样的……

尽管理智告诉她，她两辈子用的课本一模一样，但在她的记忆里，实在是很难将两辈子的理化生内容等同。毕竟上辈子高一时的内容，在她心中就完完全全是天书了，而这辈子的知识，舒宜自学的时候怎么看怎么觉得清晰明了……

高一高二的内容都没有问题，高三的内容舒宜也粗略地翻过了一遍，感觉应该不会有很大的困难，于是舒宜就决定学理科。

依照目前的情况来看，她百分之九十以上的概率是会去参加美术高考的，考虑到大学选专业的问题，学习理科可以选择的余地更大，比如说建筑类的专业，大部分高校都是不收文科生的。

就算考虑到百分之十的概率，她不参加美术高考而是参加高考，那就更要选择理科了。

舒宜在妈妈开完家长会拿回家的文理分科表上，干脆利落地写上了“理科”。舒宜妈妈也早就知道舒宜的选择了，干脆利落地在下面一栏签下了“家长同意”，然后又写上了自己的名字。

对于班里绝大多数选择理科的同学来说，提交文理分科表，只不过是走了一个流程，把表格交上去之后，就将这件事抛在脑后了。就像早上随手拿了一个三明治吃进肚子里一样，如果被问起早上吃了什么，还要在记忆中搜索几秒才能回想起来。

甚至像舒宜这样认真思考过要选择文科还是选择理科的学生，在火箭班里都是少数。在火箭班偏理的氛围下，选择理科，是很多学生在高中入学那一刻，甚至初中时就做好的决定。

在这样的氛围下，选择文科的确需要更多的勇气，也会遇到更多的阻力。班里要选择文科的男生，甚至缺课了好几天，同学们都在好奇地讨论他为什么会缺课，不过没有人知道这个答案。

几天之后，男生终于重新出现在大家的视野中，同时将已经写好的、家长签字的文理分科表交给了班主任曹老师。

一节课后，班里的同学们就都知道男生最终还是选择了文科。几个和男生关系不错的同学，得知这个消息之后都有点舍不得他，“中午有空还一起打篮球啊！”

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