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「校長，您放心吧，我知道的，我講課是免費的，教室也是村長批示提供的，不會收beΙＢěＩ費的。」顧知朝認真地應了下來。

放在後世，顧知朝用自己的勞動賺取價值，天經地義。

但是特殊年代，該注意還是得要注意，顧知朝還沒有厲害到可以挑戰整個時代。

從學校離開，顧知朝在劉家住了一晚，第二天和劉宏斌一塊去了鄉下。

隨行的還有劉靜和劉樂怡。

學校放假了，劉繼軍還在住院，家裡大人也沒工夫照顧她們，劉宏斌乾脆將兩人帶上，一塊去鄉下玩一陣。

回到了鄉下，顧知朝的生活就變得規律起來。

每天三節課，早上一節英語課和一節語文課，下午一節數學課。

顧知朝知道這些學生們基礎差，所以一開始都是從最基礎的講起，給他們鞏固知識。

另外為了提高學生們的興，顧知朝時常會根據知識點講一些笑話。

原本大家以為這個高考輔導班會是個很苦逼的地方，但是卻沒承想，經常能夠從裡面聽到歡聲笑語。

講課的內容淺顯易懂，連劉靜這種初中生都能聽懂，加上顧知朝又十分幽默，上課總體氛圍非常輕鬆。

這也是顧知朝有意為之。

顧知朝不願意大家將讀書看作是一件很苦逼的事情，除了教導知識，他同時也想要讓大家明白知識的樂。

這樣的話，在進入大學之後，他們才會有動力進一步探索。

來上課的學生很多，基本上村里準備參加高考的年輕人都來了，除了上河村本村的，隔壁村子，乃至縣城的都有過來的。

只是因為教室容量不大，顧知朝一個人也只能帶一個班，最後這些人都被一中給帶走了。

一中同樣有老師教導，還有宿舍可以居住。

最終留下來的有83人，再加上幾個老師，班級人數達到了9o人。

不到五十平的教室裡面的課桌密密麻麻地擺放著，學生們也都是一個緊挨著一個。

不過學生們雖然多，但是顧知朝的工作任務並不重。

他只負責講課，管理班級學生，批改作業，解答學生難題這些有劉宏斌以及幾位輪流來聽課的老師從旁輔導。

遇到劉宏斌還有老師解答不了的，他們會將問題整理集中起來找顧知朝。

所以上課之餘，顧知朝還是有很多時間來做自己的事情。

除了列印資料，顧知朝還抽空親自狗蛋小花以及劉樂怡啟蒙。

除了講故事，也教他們英語以及一些基礎的數理化知識，算是給他們打下基礎。