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一长一短,一宽一窄。
一褐一黄,一绿一蓝。
在它们之下,连墙壁的银都略显逊色。奣不住地往那边多望了几眼,不知它们究竟是什么。
龙仐老师则在一旁解释着一些事情。
帝国入侵的规模?他们突破了临海都市的防线,一波又一波大军已然登6本土。拳儿面色一沉,捏拳思索着什么。
纸力干扰的原理与反制?奣没听进去半分。总之,老师很是得意地伸手扫遍室内所有的纸机关,称它们都在稳定运行中,没有受到任何影响。
老师此前在哪里又做了什么?他嫌坐值班室太无聊了,于是在放学后的校园里闲逛。看到帝国士兵还顺手放倒几个,回到科技楼后正巧看到了三人。
挡住三人的银墙是怎么回事?当然是老师施的纸术,为了辨识来者和不让外人误闯,他还特地做了些调整。老师甚至向四人保证,他的实验室是非常安全的。
还有老师手中的伞的来历?妹妹拉了拉奣的衣袖,似乎有了同样的现。
“哥哥……老师的那把伞不是你刚刚…”
“我也这么觉得…”
龙仐老师目光骤然落在自己身上,那是课上找人回答问题的前兆,叫奣有些紧张。
“你把这伞拿去作门闩,那可真是暴殄天物啊!陈奣同学,要不这样,我用别的东西和你换吧。”
说着他又开伞仔细端详一番,摇着头不知在感叹什么。这叫奣有些莫名,实在不懂一把古董伞在对方的心中有着多重要的地位。
再者,伞是自己亲手舍弃的。重见逃过一劫的伞时,多少有些罪恶感。
“正如我之前所说,塞翁失马焉知非福。陈奣同学,你是否愿意和我交换呢?”
奣没有怎么犹豫。
“换就换吧,我倒觉得这把伞和老师更搭。”
从字面上看,伞和仐有着同样的意思。
“好!很好!跟我来,另外三位同学,你们也有份。”
老师笑了,合起伞来捋了一把自己的山羊胡,随后招呼四人一同走向不远处的那堵银墙。
一长一短,一宽一窄。
一褐一黄,一绿一蓝。
“所以老师要交换的是?”
近距离看到那四件器具,奣不免有些疑惑。
“作为交换给同学们的礼物,正是这些挂在墙上的纸具!收下吧!”
说罢老师大手一挥,那四件器具便脱离了束缚,悬浮于半空之中。
奣大为诧异,因为纸具是军队限定,一般人禁用的武器。龙仐老师的实验室从事纸具研究也就算了,现在竟要把纸具交给还是学生的四人用。
“可是龙老师,纸具是可以随便送人的吗?!”
“不用介意,不用介意~这都是些有个性,自己会认主的纸具。所以……”
拳儿的疑问也是奣想提的。但老师的话只说到一半,笑着晃晃手指,器具便仿佛有了灵性,各自向着一人飞去。
先是宽而绿落在拳儿的手上,再是窄而蓝被希奥学长接住;长而褐来到奣的面前,弹射出来什么缠住了奣的手腕,又借助收缩的力量一下子套到奣的手上。
“龙仐老师,这个东西是什么情况?怎么摘不下来啊?!”
“喔~看来这件纸具相当喜欢你啊。”
“这也太有个性了吧…”
那器具俨然变成了一个护腕,牢牢粘在自己的皮肤上。并顺势取代通讯器的位置,将通讯器一把推到了臂弯的位置。只得无奈地摘下通讯器,戴到左手上。
又见妹妹绕着自己跑圈,她跑到哪里,短而黄就跟到哪里。奣伸手去拦,不想被短而黄灵巧躲过,继续朝夔悦飞去。
“陈夔悦同学,请不要害怕,你只要伸出手接住它就行了。”
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