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  颜又想要再多问一些。

  但是宁卓似乎已经忘掉这些：&1dquo;其实，我是故意的&he11ip;&he11ip;”

  他说出了本来藏在心中很久，不应该告诉任何人的秘密。

  颜又愣了一下，很认真地听下去。

  宁卓没有往常的活泼和外向，其实他在学校里没有什么朋友，因为身上总是有伤痕，他害怕别人问到那些，觉得很难堪。所以是姜星时去送的作业。

  回忆起那些过往，宁卓的神情有些害怕，连瞳孔都是紧缩着的：&1dquo;因为他总是打我，很疼，从小到大一直这样。我想，如果这么继续下去，不如一了百了。”

  &1dquo;当时想的是，要么他把我打死，要么我送他进局子。”

  这样的想法，宁卓不可能告诉爷爷奶奶。他知道他们都在努力劝父亲不要那么做，但却无法阻止这件事的生。

  说到最后，宁卓已经有点破罐子破摔了：&1dquo;不过我有手有脚，他怎么也不可能打死我。正好撞上教育局领导开学巡查，我故意的。”

  颜又不动声色地挪了一个位置，坐到宁卓的对面。

  面对着面的感觉可能会更加亲密，令宁卓可以放松。

  宁卓低着头，脊背佝着，像是没什么力气，很不愿意面对：&1dquo;警察告诉我，他构成故意伤害罪，如果我不签署谅解书，大概真的要进去了。爷爷奶奶没有劝我，但是我看到奶奶在偷偷抹眼泪。我好像做了坏事，但已经做了，也没有后悔。”

  在邮件的描述中，宁卓的确是校园小可怜，但不是校园小白花。

  颜又没有说话，他没有说那些安慰的话，实际上他也不太会说。而是去快要关闭的小炒窗口点了两个菜，又买了两瓶饮料。

  宁卓不明所以地看着他。

  颜又把拧开的可乐递给他，自己也开了瓶常温的，和宁卓碰杯，一字一句道：&1dquo;热烈庆祝犯罪分子劳动改造。”

  宁卓扑哧笑出声。

  颜又是一个陌生的同学，看起来不够热情，不太搭理人，实际很好心，让宁卓感到安心。

  宁卓像是终于得到承认：&1dquo;干杯!”

  因为不想提起宁卓的伤心事，颜又也没再问戴均的事。

  但总觉得奇怪，也许自己不是第一个，宁卓也不是。戴均的手段拙劣，但或许有真正的受害者。

  不过，颜又暂时没时间考虑戴均了。

  课堂上，地理老师宣布，由于上一次考试成绩不太理想，决定在自己教课的几个班里开展一次摸底考试。

  地理老师是一位年轻女教师，教龄很短，但教学非常认真，带的班成绩也不错。一般来说，在每月都有考试的情况下，老师不会进行额外的小考。但是刘老师不同，亲自出了一张试卷，找别的老师借了一节课，用两节完整的课凑在一起，真正意义上考一场试，查缺补漏。

  周一的周会上，颜又在操场上放下狠话时，没想过竟然会生这种事。

  他以为的下一次考试，远在一个月以后，还有很多时间准备。

  实际上，考试马上来临。并且这一门课不是他非常擅长的数学或英语，一般擅长的物理化学，甚至不是普普通通平平无奇的语文，而是他非常不擅长的地理。

  上次放的狠话，不可能收回。

  颜又，一个非常要脸的人。

  对于不喜欢的科目，颜又不太上心，也不怎么感兴，但是得知这个消息后，颜又开始高强度学习地理，这辈子没这么认真过。

  平时的晚自习，颜又在写完作业后，大多会选择睡觉或是摸鱼。今天则不同，别的作业都没有完成，颜又对着地理书和资料，企图达到成。

  连有人走到身边都没在意。

  姜星时弓起指节，轻轻敲了一下颜又的桌子。

  颜又如梦初醒，有点疑惑地抬起头。

  姜星时说：&1dquo;这么认真，下课了。”

  颜又不喜欢待在人多的地方。放学后，他会在座位上多待十五分钟，直到人走得差不多了才会下楼。

  但也仅仅是待着，看看窗外，有时会玩手机，在非教学时间，手机是被允许出现的工具，不会造成扣分。

  今天却很不同，颜又沉迷学习。

  颜又本能地合起书，不想被姜星时看到自己的努力：&1dquo;没什么，想做完题。”

  姜星时可有可无地点了下头。

  【锵锵锵锵，恭喜宿主，触随机任务——校园万人嫌的考试TIme。即将到来的地理测试，是校园万人嫌入学后遇到的最大挑战。校园万人嫌迫切想要在这门考试中取得好成绩。才开学时，他对成绩无动于衷。现在，他被这所学校的气氛同化，想要变得强大，没有缺点，每一门功课都无比优秀。但是——他的地理真的很差很差。】

  颜又：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  【作为班长，作为全校第一，宿主完全有能力解决这件事，让校园万人嫌取得一个想要的成绩。而雪中送炭，完成校园万人嫌的心愿一定会迅提升好感度，让他打开心扉，接受宿主。】

  颜又：&1dquo;?”

  系统，你是不是应该提升一下话术水平了?为什么会这么老土。

  再来，这是现实世界，并不是游戏，可以借助道具，瞬间提升某一样数值，一夜之间，能力就会突飞猛进。即使姜星时是全校第一，全市第一，他也做不到让一个人的成绩立竿见影地上升。