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他們更不會知道美人魚會從哪裡出來,但多角度的追蹤鏡頭,卻一定能保證看清每一位美人魚選手的表演。
從比賽開始後,三個小朋友的驚嘆聲就沒聽過。
前一刻還覺得那位綠尾巴的參賽者最棒,她墨綠的魚尾既像海中的海藻,又散發著寶石一般的光澤。她就是海洋的綠寶石。
後一秒就說那位粉紅尾巴如同羽毛一樣的人魚才是最佳。她就如同一隻化為人形的鬥魚,尾巴是她的裙擺,她是大海的公主。
等到再多幾位選手登場,便發現每一位都是心肝,都該取得優勝,根本無法抉擇。
最終艱難的投下自己寶貴一票後,還要說著要去買花送給其他人魚,因為她們都特別棒。
景長嘉全程笑眯眯的陪著。
楊恆買完了花,回先給他哥塞了一隻康乃馨,又問:「哥,你覺得哪條人魚最美?」
「嗯?」景長嘉回過神來,「我沒有注意。」
「兩個多小時你都沒有注意啊?」楊恆想拿回自己的康乃馨了,「那你在想什麼啊。」
「奇點和歧管。」景長嘉說,「當奇點解消生成一個完美的高緯度光滑曲面,此時歧管……」
楊恆:「……」
楊恆呼朋喚友,頭也不回地跑了。
景長嘉失笑搖頭,再次邁步跟了上去。
不得不說,雖然這次美人魚比賽他沒有怎麼看,但這座水族館的設計,給了他非常多的靈感。
霍奇猜想用最簡單的非數學語言表達,那就是任何複雜的形狀,都可以用最簡單的形狀去拼成。
這座水族館設計得足夠複雜,也足夠精妙:「或許可以把設計圖找來看看……」
這樣充滿數學美感的地方,或許也可以再多來幾次。
等三個小朋友玩完了回到家裡,景長嘉倒也承擔起了自己胡說的重任,開始給他們三個上課。
高遠和李和原本都以為,像景長嘉這種學神人物,一定傲慢且不好接近。
最重要的是,還不會講課。
學霸的腦迴路嘛,總是和他們這種普通學生不一樣的。肯定理解不了他們認為的難點。
結果沒想到,景長嘉只是掃了幾眼他們兩個的錯題集,就立刻指出:「你們兩個的薄弱點是一樣的,都在函數上。如果想針對性的提高數學成績,可以先回去背一背函數定理。」
他又掃了一眼楊恆的卷子:「小恆先做作業,我給你同學講一講正弦和餘弦。」
函數問題確實是高遠和李和的難題,這種題還經常是最後的三道大題。算法難,偏偏分數多,所以他們總是考不了高分。
景長嘉拿著水彩筆,將錯題集裡的不同題型標註出來:「其實它們本質是同一個問題。最好也最快的解決辦法就是套公式,這也是你們老師會一直叮囑你們背公式的原因。不過今天既然有時間,吃透公式比背公式更好。」
家裡沒有小黑板,他就拿著李和的草稿本,開始給他們講解。楊恆也放下筆湊過來聽。
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