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  讲着讲着，他就回收了第一期的片头，羡慕起了大学生：“我学了开拖拉机，童文乐学了开无人机。当然，你们以后进研究所，这些应该也要学。”

  一群大学生震惊。

  他们忍不住看向带队老师。

  带队老师本来觉得这不是很必要的事情。但仔细一想未来农业确实要往机械化展。身为学生多学点肯定没错，便也点了头。

  有个学生问：“老师，你也会开拖拉机和无人机吗？”

  好巧不巧，这位老师真的两样都会开：“会。”

  所有学生一时间都产生了“研究所入学入职都需要考拖拉机驾照和学会无人机驾驶”的感觉。这种感觉就像大部分专业要考从业资格证一样。

  不考也可以，但干的活就完全不一样了。

  有学生再度提问，这回问的是贺君：“贺老师，能给我们示范一下拖拉机怎么开吗？”

  贺君笑起来：“可以，当然可以。”

  研究所有拖拉机，但节目组这回有拖拉机赞助，自带了一个专门用于拍摄的拖拉机，早已经运过来。这台拖拉机拍摄三个月结束后，将被捐赠给研究所。

  贺君话说完，节目组很快把拖拉机找了过来，顺带把无人机也找了过来。

  学生在大学校园里，不是人人都能接触拖拉机的。

  而这台被拉过来的拖拉机红得亮眼，黑得深邃，长得格外漂亮，让人根本想象不出这是一台农耕工具。这辆巨大的拖拉机马力十足，高度也就相当惊人。大部分学生的身高只到后轮胎的高度。

  这么漂亮一拖拉机，在众人眼里仿佛是看惯了小轿车突然看到了一辆跑车。一个个围着拖拉机上手直摸：“我天，这是拖拉机？”

  “太好看了吧！”

  唯一尴尬的只有一个人，那就是坐上了拖拉机的贺君。

  他在拖拉机上陷入了沉默。

  他上车之前很自信，面带微笑，觉得自己下一刻就能在学生面前展现自己了。上了车看着面板，脑子里只有“节目组坑我”的想法。

  贺君沉默两秒后，从窗口探出头，对着节目组高声喊：“我学的是手动挡，你们给我的这拖拉机怎么是按键的？”

  难怪这台拖拉机比他学的时候体积更大，敢情是升级版。

  非常与时俱进的带队老师被现场逗笑：“哦，无级变的。前几年国内刚研出来。以前过35o码只能进口。现在除了无级变，其实无人拖拉机也有了。”

  贺君：“？”

  那他学开拖拉机的意义是什么！

  第16章万人迷设备

  带队老师上前仔细看了下拖拉机，才现这台拖拉机属高端拖拉机，已经有了无人驾驶技术。总体而言，就像无人机一样，只要写好了编程设定，它能自己行走。

  升级版的拖拉机并不是完全没有手柄。

  它和自动挡汽车有点像，但操作上比自动挡汽车稍复杂点，比如光前进挡位就有48个，倒退挡位有41个。操作说简单很简单，说复杂差点让贺君以为自己坐上的不是拖拉机，而是什么战斗机。

  喜欢车的人很难扛住这拖拉机的诱惑。

  带队老师强忍着自己的情绪，但话里话外充满了“羡慕，想开”的冲动：“这辆拖拉机室内有空调，摸起来比欧洲进口的不差。开起来也不会太费力。”

  有一个较为瘦弱的男学生惊喜：“哎，那是不是就不用动什么力气？我以前一直听说开拖拉机很费力的。”

  只要有钱，有技术，工具永远是让人生活更方便，而非为难人的。

  贺君尝试调整着：“方向盘也能按照人体型进行调整。”手长手短都可以开，可适用很强。

  底下的人抬着头看向操作室，更加：“哇——”

  有了这么一台拖拉机，所有学生的内心已经坚定了“要考拖拉机证”。万一以后考进研究所，没有拖拉机证，连这么高档的拖拉机都没资格上手开。

  农业学习成绩是他们进来的先行条件，而拖拉机证会让他们体验更多的农耕快乐。

  别提带队老师和大学生了，正在试验田的那些研究人员，一个个忙中偷闲，眼神止不住往这头飘。要不是知道在拍摄，肯定已经冲过来也摸摸这台重型拖拉机。

  对于大部分有一点年纪的研究人员来说，明星完全没拖拉机来得有魅力。

  贺君和带队老师摸索了一下，大体搞明白这个拖拉机基本怎么开。

  贺君一个人在上面不方便讲解，自己下来，让学生轮流上去参观，并在旁边讲解他之前是怎么开手动挡拖拉机的，顺便讲了一些拖拉机的安全守则。

  人一旦会使用某种交通工具后，就会逐渐试探这个交通工具的底线。

  车最快能开多快？车上能坐几个人？车上能不能带吃的？

  就像童文乐小时候玩轮滑，玩着玩着就把他自己送进了医院。

  “我们启动前一定要先检查过拖拉机。检查轮胎是不是健康的，润滑油、燃油、冷却液这些是不是都健康。也要注意有没有漏油、漏气的现象。”

  “不出事，所有人都觉得检查不检查无所谓。出了事情，都会有一个‘早知道就该检查一下’的念头。这时已经晚了。”

  “拖拉机后面如果挂车，不能载人。它是农作工具，不是专门用来载人的工具。”