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25裴有梨对吗（第3页）

“那也是你先吵醒我在先。”

“喂喂喂，你在这里睡觉是不尊重图书馆在先。”

“上次你不告诉我名字，你没礼貌在先。”

“那上上次你拿我当挡箭牌，你不道德在先！”

两人你一言我一语地就到底谁才是最没礼貌的那个进行着争辩，谁也没注意到背后的玻璃门曾打开又关上，一双红白芝加哥aj1在原地踌躇良久却始终没有踏进来。

等有梨终于放弃对牛弹琴，吹胡子瞪眼气冲冲地走出来时，值班台上安静地放着一份外卖。

她左右环顾一周也没看到有人影，想着可能是许老师打包回来放在这的。心中话音未落，便看见许老师手里提着一袋子外卖走过来。

“小裴啊，不知道你喜欢吃什么，而且你们现在这些小年轻都喜欢那个减肥对吧？所以我打包了一份炸j和一份果切，你喜欢吃哪个就吃哪个噢，你已经订了外卖了吗？”

听到许老师的问题，有梨面露疑惑：“谢谢许老师，不过我还以为这个也是老师您带回来的呢……”

她道谢后接过许老师递过来的食盒，看着面前两份外卖，想着：“难道是落靖？不对他怎么会知道我在哪值班呢”

看到小姑娘又是摇头又是点头的别扭样子，许老师笑道：“你们这个年纪啊，遇到喜欢的人，可是再美好不过的事情。”

“什么？”看到许老师一脸八卦的笑，有梨就知道他误会了，连忙解释道：“许老师，没有的事……我都不知道是谁送的……”

“虽然我的岁数和你的年纪倒过来差不多，不过你们这些孩子的事情我看的多了。”

“那您看上去可b这个岁数要年轻许多。”

许老师从柜子里翻出一本厚厚的相册，和有梨一起翻开，“我从20岁开始就在学校守着这个图书馆，到你们这里已经是……第13届学生了吧。”

相册起始的照片基本都是黑白的，那泛h的边框彰显着岁月的痕迹，许老师低沉的声音娓娓道来：“那时候，学生都不来上课，老师也不敢来教书，乱得很。不过这个图书馆倒是很安全，我在这还帮忙藏过不少老师呢。当然，他们有时也会给我讲讲课。”讲到这许老师的眼睛里亮堂堂的，仿佛又变成了那个戴着小军帽的年轻人，坐在书架旁听着一个走投无路的物理老师讲着关于宇宙的秘密。

“诶？这张照片是彩se的”，一张三人合照，两个看上去十五六岁的学生围在一位男士的两旁，每个人的脸上都洋溢着开心纯粹的笑容。

许老师轻缓地取出了这张照片，背面写着几行秀气的字，“我们都是星尘——春星，落宁辰，1983年6月。”

有梨若有所思地地道：“这两个名字有些眼熟，长得也好像在哪见过似的不过，中间这个人是老师你年轻的时候吧？”

“是的，他们两个都是很聪明的学生，也很登对。”

看到有梨惊讶的样子，许老师笑着说：“诶呀我又不是校领导，在我这可没有什么早恋啊、校规啊。只要是两个好孩子，这不过是早一点遇到ai人而已嘛。”

“可是只要早恋，就一定会分散学习的jg力啊，那可不行。”

“照片上这两个人高一的时候，用他们的话来说，一见钟情。这张照片是他们毕业那天特地来找我拍的，他们可是当年高考的全校第一和第二哦。”

“那他们可就是珍贵的幸存者，只能说大部分早恋的都没好结果”，有梨耸耸肩悻悻地说。

许老师放回了照片，一边合上相册，一边对她讲：“好吧，但老师希望这个记得给你买饭的人能有个好结果。”老人的慈眉一挑仿佛变成了一个八卦的家长，好奇地追问孩子的约会对象。

因为有梨没察觉，自己一想到落靖，眼神中藏不住的星星跑到了脸颊上化成了晚霞，染上红晕。

结束了图书馆工作的有梨困极了，此刻正抓紧最后半小时午休时间趴在教室座位上合着眼，争分夺秒地补个觉，否则下午将近4小时的课刘太难熬了。

在太yan逐渐向西移动的轨迹上，yan光穿透净亮的玻璃直晒得人冒汗。人们常说的“秋老虎”当真名不虚传。

在有梨倔强地不肯睁眼，翻来覆去无数次仍入睡失败后，她不甘心地睁开眼想要怒视太yan这个罪魁祸首，到底是得有多大多亮才能让她闭着眼都宛如白昼。

视野闪烁间逐渐清明的画面里，只穿着淡蓝se衬衣的男孩坐在她的左边，yan光从侧面经过g勒出流畅的轮廓，衬出长长的睫毛、映在低垂的眼眸中、擦过那x感的喉结……骨节分明地双手一张张翻过即将讲到的课本。

此刻b起yan光更耀眼的，不就是这个十六七岁的男孩子吗？

他真完美啊，长得好、成绩好、x格也好，天上地下也独此一份吧。

有梨看着、望着，想着、念着，浑然不觉自己心里对于落靖这两个字有了百转千回的少nv心事。

在落靖背着光看向她时，那绚烂的、斑斓的光芒就这样跃进她的眼睛，将那些心事凝成一个关于他的倒影。

她忙直了身，小声地打了个招呼：“下午好。”

落靖只点了点头。

“中午的饭……”在有梨蹭着微红的脸蛋想确认下中午送饭的到底是不是他时，落靖也只回她：“中午我回家了。”

此时的他与有梨之间仿佛多了一堵墙，没有门窗，还坚y无b。

有梨心想：“好吧，也许落靖唯一的缺点就是，忽冷忽热、难以捉0。”

看落靖没兴致聊天也不愿跟她多说，有梨也不想自讨没趣，便停止了交流，两人就这么你沉我也默地快挨到了下课。

最后一节的音乐课是为数不多可以放松的课程，一曲《梁祝》余音袅袅，学生们却昏昏yu睡，趴下了一大半。

不过老师图清闲也不ai管，自顾自地分析着这音乐中节奏曲调的变化、各段落的起承转合是如何喻示着梁山伯与祝英台的感情变化。

“在知道祝英台是nv生的时候，梁山伯就ai上了她……”

在老师分析到二人感情的转折点时，有梨实在忍不住低声吐槽了一句：“真是以其昏昏，使人昭昭。”

“不对吗？”，一旁的落靖难得开口跟她说话。