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第四章 九年级下 第三十六节 暑假第二周（第1页）

假期进入第二周了，上次曾经谈到的挑战，每天都在继续着。就是习惯于妈妈做好所有事情的儿子，开始要习惯自己要做事情，妈妈已经在往后面退了。

先说一件按摩的事情，就是儿子的小腿因为之前运动量太大而没有得到充分的放松，结果变得很硬，于是儿子开始很积极地让我带他去按摩。现在还有三四次的样子，结果他就嫌地方远，去得很不积极。

昨天，儿子本来说六点半去的。

结果，按摩店师傅说七点半有个客人，能否提早到六点去。

儿子回我说，那就不去了。

我明显感觉到话语之后的恼怒。（我本来就不想去的，早半个小时不愿意，不去！）

我平静地说，好，我告诉师傅。

这个孩子目前还是特别的“自私”，我想不要给他贴标签，所以加个引号，就是只考虑自己，自己的愿不愿意是最先决的条件，我不愿意，免谈！

今天我问他，今天去按摩吗？

儿子说，大概吧。然后说，每次要花这么长的时间去，我都不想去了，我没有动力。这不像打飞盘，我对飞盘有兴趣去得再远也不怕。这个我没有兴趣。

我说，按摩对你的小腿好啊，以后身体好呀。

儿子说，没有兴趣。

我问，那你不去了？

儿子说，去。

好吧，我就没有说什么了。我心想，开始想去按摩，是你自己愿意去的，现在又不愿意去了，随你呗，反正是你的腿，你的身体，我用不着天天催你，更用不着逼着你去，自己的身体自己做主。

同时，我给按摩店的师傅了消息，把相关的情况告诉了对方，请这位叔叔下次给儿子做按摩时给儿子宣讲宣讲。

我知道，凡是父母说的话，一定被儿子打入冷宫，只有别人说的话也许能进入他的法眼。

目前的状况就是这样，为了让儿子的身体好，所以我才请师傅开导开导他。但是在我这里，他不愿意去就不去吧，自己的事情，我不想再为此类需要他自己负责的事情伤神。

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同样的，愿意不愿意，是儿子做事的主旋律。

虽然我们都在家，但是一整天，我和儿子说话的机会加起来也没有半个小时，因为他不愿意，他更愿意呆在他的屋子里锁上门，做自己的事。我常常听不到屋里的任何响动。

上周一周生病，但也有身体好一些的时候，比赛倒是看了两场两小时的，但是假期计划迟迟出不来，仅仅是把假期作业拿出来看了看，再放了回去，前后不过五分钟。

这周身体好多了，于是我就提醒他做假期计划，正好老师把假期作业也都给了家长。我决定还是要行使作为家长的权利，要督促一下他。

于是昨天，我让他做出了假期计划，包括家务，包括手机使用情况，昨晚进行了一次正式的谈话。

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除了让儿子自己负起一部分责任的挑战之外，我还有意识地对孩子提出一些要求，就是他也需要照顾到同住人的感受，这点从昨天谈话时间的确定开始的。

因为儿子昨天不愿意谈，但我坚持昨天谈，说因为生病，一周的时间已经过去了，还是要抓紧时间把作业做个计划，于是儿子说“等我想谈的时候再谈，反正今天就好了，那就十二点之前就行。”

我听到这话并不吃惊，之前也有过，但我想着怎么尽量不被他影响，并且不催他。因为这个孩子凡是学习的事情，凡是他不喜欢的事情，总是拖着，拖着，我的耐心早就磨没了，但是还是要告诉自己有耐心，别着急。

但是，要知道我是晚上九点多睡觉的规律，他是十点半睡觉的主儿，如果十一点再谈，我真的是受到很大的影响啊。我过去总是习惯上迁就他，那是无意识的；现在我有意识地决定要给予耐心和镇定。

所以，我就先不管他，我自己该洗漱就洗漱，甚至我都关上灯睡下了，等待他准备好了来和我谈。