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一首新歌排了好几遍,林琳霖对中间那段有些不满意,叫停之后指出问题:“人声结束之后,键盘跟鼓点都还好,总觉得我跟张鑫来的贝斯有点杂。”
周斯弋用鼓棒点了点跟前的小军鼓,语气很淡:“杂就单拎出一个来独奏。”
简简单单一句话,倒是让林琳霖的思绪一下就打开了,她看了看张鑫来的贝斯,又看看自己手里的电吉他,声音频段不一样,没编排好随意混在一起听着就杂。
“这歌整体偏爵士乐,贝斯音色低,就贝斯独奏好了。”看着林琳霖那表情,周斯弋干脆一锤定音,指着张鑫来的贝斯,“你把刚刚那段单独弹一遍。”
张鑫来闻言点头,抬手将刚刚那一段弹了一遍。
周斯弋听完之后皱着眉想了想,又问章雨妍:“到这一段我们的鼓点跟旋律全都弱下来,来一遍可不可以?”
章雨妍抬手比了个ok的手势。
原本还乱糟糟的那一段,在经过周斯弋的修改之后,直接变成了一段贝斯独奏,电吉他跟键盘的声音弱下来弹基本和弦;周斯弋的鼓干脆不敲,只带着一些轻微的镲片音。
加上贝斯本身低沉的独特音色,整段多了一种强烈的抒情感。
周斯弋随随便便改动一下就解决了问题,林琳霖毫不吝啬的给她比了个大拇指,“明天找个时间让浩哥帮我们把这首歌给录了。”
其他人自然都没意见。
中午十一点多,因为下午没课了,钟白妤在办公室收拾了一下,就打算直接回家。
出校门准备打车的时候,一个年轻男老师突然凑到了钟白妤的边上。
“小钟老师。”
钟白妤稍微退开一点看了他一眼,发现是和自己同一个办公室教语文的刘老师。
但两人之间其实没什么交际。
“刘老师,有什么事吗?”
钟白妤语气中带着一些不明显的生疏,礼貌问话。
刘老师全名刘耀舟,是跟钟白妤同一批入职的老师,年纪也差不多,模样长得还算端正,不知道是不是因为教语文,整个人总给人一种书生气的感觉。
办公室里其他年纪稍微大一点的老师对他都很有好感,可偏偏钟白妤对这些不感冒。
“我看你每天都在这边打车,要不我送你回家?”刘耀舟有些不好意思的看着钟白妤笑了笑。
钟白妤知道刘耀舟跟自己住的是同一个小区,但是不明白他怎么好好的要送自己回家,这怎么看都不合适,想也没想就拒绝了,“谢谢刘老师的好意,不用这么麻烦。”
边说钟白妤边往路边走。
被拒绝的刘耀舟面上有些尴尬,他讪笑着,“不麻烦的,我想着也是顺带的事情。”
说着人也顺着钟白妤的步子往前走了一点。
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