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梁君温可能也被那气势吓住了,便住了口,但是汽水瓶却攥着不放,拉下脸不再言语。语文老师见这样僵持着浪费大家的时间也不好,便道:“滚进来。”两人走进教室,坐到座位上,梁君温拿出语文书,假装盯着书本,心里却在思索到底是出了什么事,语文老师还在讲前鼻韵母和后鼻韵母,他把自己写的拼音读了出来,学生们跟着念,教室里一片混响,全都是厚重的鼻音,等到老师说你们自己多念几遍,分别前鼻韵母和后鼻韵母的差别,学生们便学着老师教的大声念起来,一时间,教室里全都是鼻响,颇为滑稽,那老师在上面都忍不住笑了。念了一会儿,大家差不多都学会了,老师喊停,大家才渐渐歇止了读书声,他拿教棍指着黑板上的拼音,让大家念出来。教室里念的声音很大,都和她所教的无异。她又在黑板上写了许多教过的拼音,点人起来念,这个时候已经没有人举手了,如果被点到的人答得对,那么她就教他坐下,如果答得不对,她就板起一张脸了,或者骂他一句“傻瓜”或者“笨蛋”,老师随便点了一个女生,用教棍指着黑板上的“a
”,那个女生望着黑板上的那个韵母,怎么也想不起来,她看到老师那步步紧逼的眼神还有许多学生看着她的目光,竟一下子六神无主起来,呜呜咽咽地哭了,小声道:“我不知道。”老师呵呵了两声,也没什么过大的表情就叫她坐下。如果是数学课这个女生哭就一定会被人笑话,但是语文课就没人笑她了,语文课本来就是比较压抑的,老师是个老虎,有同学私下说上一节语文课会少活十年。
但是语文老师她自有她的本事,她不需要学生主动配合她,她叫谁做什么谁就得做什么,她一个人唱单簧唱得津津有味,学生把她传授的知识奉为真理,不过学生这个时候脑子里的知识储备量为零,对她的说辞也难分真假。
忽的,教室里飞进来一只鸟儿,学生们再也耐不住性子,纷纷抬头往上看,那鸟儿在教室里乱飞,学生们嘴里不出声地在笑。老师看不惯,这影响了她的课堂纪律,她命令男生们把它赶走。这个时候,郑旭和文涛便一马当先,拿着课本在教室里乱砸,男孩子们也都拿书驱赶。有个女生生怕伤害了鸟儿的性命,盯着鸟儿不住地看,每每看到男孩子们的书快要砸到那只鸟儿的时候,她的心就是一阵哆嗦,生怕那鸟儿有不测,那鸟儿乱打乱撞,撞出了窗户,那个女生才舒了眉头,浅浅一笑。
鸟儿出去了,男孩们便寻找自己的书,老师觉得课堂纪律太乱了,心情大坏,却又没理由作,便叫了一个闷声闷气的男孩回答问题,那个男孩脑子转不过弯儿来,看着黑板上的拼音不知道该怎么念,老师大骂一声:“你简直是一只瘟鸡。”那个男生被骂,只觉得自己很委屈,脸上火辣辣的,想骂老师也是瘟鸡,可是又不敢。老师叫他坐下,这个男生坐下后一直愤愤地盯着课桌,只觉得自己忍不下这口气,如果自己长大一点儿就好了,那样就不怕她了,她骂我,我也骂她。这个男生就这样气愤地着愣,直到下课。
他们才二年级,只隐隐听大哥哥大姐姐们说到了三年级会增加一门叫做英语的课程,在之前他们主要学习语文和数学,但是对于大多数孩子来讲,他们是不喜欢这两门枯燥的课程的,他们更喜欢像音乐、美术或者自然这样的课程,如果在每个孩子的启蒙阶段都有一个这些方面的好老师的话,想必许多孩子都将成为天才。早晨的最后一节课是自然课,二年级一共两个老师,自然课由语文老师带,这节课老师教大家手工制作,老师叫大家把自己的装手工材料的袋子交上来,然后所有的学生聚在一起帮老师把不同的材料分类,这些学生可积极了,立马向老师围去,迅地把各种材料分出来,然后再把相同的材料装进一个袋子里。不一会儿,大家就装好了。楚少颖分的那堆材料里有一个小纸条,上面标着有关型号的字母,楚少颖也不知道这个纸条到底有没有用,便把他和材料一起放进了去,不料那个老师打了他的手,说了声“傻瓜”。楚少颖立刻缩回了手,心里不是滋味,脸上滚烫。
把材料分好了类,老师给一人了一份今天要用到的材料,然后让大家照着指示图组合模型,于是每个人便盘踞一小片地方开始用剪刀把“纸片零件”剪下来,再按照指示图把零件拼好,最后用胶水粘起来。楚少颖很快就粘好了,他想举手告诉老师他已经做好了,但是一看到同学都还在拼拼凑凑,他心里七上八下的,到底要不要给老师说我已经做好了呢,他在挣扎。
“老师,我做好了!”郑旭大声嚷着,高举着自己的模型,对老师道。
“拿上来!”老师笑眯眯地道,并接过了郑旭的模型,又连说了两个“很好”。
“老师,我也做好了。”楚少颖舒了口气,这才奉上自己的模型,老师也连说了两个“不错”,接下去问道:“还有谁做好了?”
“我!”
“我!”
“还有我!”
“我的也马上好了。”倒是很奇怪,这节课学生的胆子都特别大,一点儿不害怕,老师也任由他们放肆,学生们好像很知道这个老师的脾性似的。老师看着堆了一桌子的模型,轻描淡写地笑着。那些没有拼凑好的加紧了手脚,这一忙竟然乱了起来,愈加拼凑得不成样子了。下课铃声又很快响了起来,老师站起来,把那些已经做好的模型装进了一个大塑料袋里,又对那些没有做好的人说:“你们下去做,做好了标好名字交给我,放学,回家路上小心点儿。”老师便出了教室,郑旭高举着手,高呼道:“回家了。”有一个声音道:“郑兄,等等我。”郑旭回头一看,是文涛,当下咧着个大嘴,笑了笑,一把抱住他的肩膀,道:“文兄,走,哥两个,回家。”两人兴冲冲地走了。
梁君温拿着自己的模型,叫了声:“少颖,回家。”楚少颖走了上来,两人便往家走,走到教室后面的柳树林,梁君温把模型撕得稀烂,扔进了小水渠里。楚少颖道:“老师还让做好了交上去呢?”梁君温怒道:“交他妈,跟利益沾边儿就跟个皇帝似的霸道,谁来做这没名堂的恶心物儿。”楚少颖见他都已经撕了,争执下去也无用,道:“走吧。”
中午的太阳很毒辣,照得人直欲流汗。但是他们两很有兴头,这阳光增加的是他们心头的热情与激昂,尤其是楚少颖,他那双炯炯有神的眼睛里看出的是一个通体透明的光明世界,没有任何的渣滓,就算佛家所说的净土也不足以描述这种世界的美好的万分之一。两个人迅地走回了村子,村子外围菜地里种菜的农民正自埋头种菜,也没人看到他们两个。他们像往常一样回了家,楚少颖家大门大敞着,他到了屋子里,叫了声:“爸爸。”没有人答应,他以为爸爸没听到,便放大了嗓门连叫了三声爸爸,可是还没人答应。他又小声地叫了声“妈妈”,也没有回应。他不禁有些生气了,怎么他们不在家还把门敞着,不过他又想肯定是他们有事,他们害怕自己回来进不了家,这才把门敞着的。于是他进到小厨房里,把剩饭剩菜热了一热,开始津津有味地吃了起来,吃完了饭,他去解手,白天他可不怕进厕所,他便自己一个人去了,走到中途,他遇见了梁君温,恰好梁君温也去厕所,梁君温道:“少颖,我问你,你爸妈在家吗?”“嗯?”楚少颖觉得很诧异,问道:“你这是什么意思?”梁君温道:“我怎么一回家父母不在,但是家里所有的门都洞开,我以为是小偷翻进来了,可是一看家里的东西,一件也没有少。”楚少颖更加好奇了,道:“我家也是。”
梁君温从地上捡起一块石头,拼了命地砸在别人家房子的土墙上,砸出了一个小坑,他大声道:“我靠他妈,这他妈一定有问题,让老子知道是谁在作怪的话,老子在众人面前扒了他的裤子。”他感到很不舒服,但是又找不出根源,他想把肇事者狠狠捶一顿,但是却不知道是谁干的。他只得老老实实地跟着楚少颖一起去了厕所,解了小手,也不想在家呆了,拉着楚少颖就往学校那边走去。
学校里,有一些中午不回家的学生,他们就在校园的前面玩,追逐打闹。楚少颖和梁君温两人从他们身边经过,那些人看都不看他们一眼,有意避开他俩。梁君温也不管,径自回了班级,往桌子上一趴,睡觉。可是睡了五分钟竟然睡不着,他便站起来,叫上楚少颖,道:“咱俩出去聊会儿天。”两人便往学校厕所后面的稻草堆上玩儿,梁君温在稻草堆上狠狠地做了几个倒空翻,还觉不能排忧,便连打了一二十个滚儿,到最后实在是没有力气了,便把脚高放在稻草垛上,头垫在稻草堆上。楚少颖也在稻草堆上倒立了很久,搞得头冒汗,手酸力乏,从稻草垛滚到稻草堆上,看着头顶蔚蓝无云的天空,道:“我的确觉得不对劲儿。”
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