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第10节（第3页）

季程心里有种不太好的预感。

“我想着你和姜聿同学都是新转到裕华的学生，共同话题也会更多，而且你学习态度认真，成绩优异，相信你能带动起姜聿同学，好好学习，共同进步。”

其实做这个决定之前她也很犹豫，只是姜聿阴郁沉默，并不合群，和同学关系平平。让其他人监督他学习，不一定能有效果。

她想姜聿虽然冷，但能动手救人，季程的内向柔弱或许会让他心有不忍，一次两次的拒绝还好，时间长了难免心软。只要他心软，这学习小组组成的目的就达成了一半。

张老师觉得姜聿也不是那么愚不可及，只要肯努力，总能有进步。不然哪怕有校长背书，任由姜聿一个人拉低班级平均分，她这里过得去，其他学生和家长也会不满。因此当柯老师痛斥姜聿上课睡觉不用功的时候，张老师心一横，将这件事定了下来。

季程有点慌乱，忍不住扭头去看姜聿。

他放下了手中的笔，侧过头看向她们这里，神色清淡，目光幽深，看不出同意还是反对。

季程心慌意乱：“这、这样吗？”

“让你们组合，也是因为姜聿同学基础差了点，你性格好，也有耐心，所以老师才把他交给你。”张老师给季程戴高帽，“我跟姜聿已经说过了，他没有意见，季程，你愿意吗？”

不……季程觉得自己应该摇头，可她整个人仿佛被定住，嘴唇动了动，却什么也没说。

“写好了吗？”张老师突然问。

姜聿起身将检讨书送过来，张老师从头扫了一遍说：“你回去吧，今天我说的话，希望你好好想想。”

姜聿低头看季程。

她低着头，露出纤细白皙的脖颈，越发显得她身体单薄。

“嗯？”张老师睨向姜聿，看着他退出去才叹气说，“这次二班平均分是历史最低，为此柯老师发了一顿脾气，说以姜聿的成绩，不该在二班。可我想着，人既然分到了我的班级，就是我的学生，我希望他越来越好，去到一班也好，掉入三班也好，至少不是这么狼狈离开，你说是不是？”

季程设想了一下，内心更是挣扎。

“他这次考得不好，班里可能会有这样那样的声音，所以我不敢贸然给他安排同伴，以免两个人不对付，不但没好处，还影响成绩。但你是个乖孩子，性子软，我刚才跟他提过，他也不反对，所以我想问问你。”

“季程，你愿意帮助姜聿同学吗？”

季程缓缓抬头：“我、我愿意。”

张老师露出微笑：“好，那这件事就这么定了。”说完后又拿出一张纸，那是这次考试的年级排名，对季程说，“你这次考得很好，班级排名第三，年级二十七名。好好学，我相信明年你也能像徐科一样考进一班。”

看着年纪排名，季程的心安定下来，不好意思笑笑：“我会努力的。”

……

下午班会上，张老师公布了班级内部组学习小组的事。

两人组成一个小组共同学习，每次考试会发放前三及进步奖，以此来促进学生学习的积极性。

张老师一说完，林湘就戳季程的背说：“我们一组怎么样？”

摸底考试排名已经出来了，林湘考了第六名，全校三十。她自觉不至于拖季程后腿，这个月好好加油，下次考试说不定能进小组前三。

“可是……”季程犹豫说，“老师让我和姜聿同学组成小组。”

“不是吧？”林湘睨向姜聿，不是她看不起他，实在是……姜聿成绩太差，这次物理，他一个人硬生生将平均分拉下来，差点被三班赶上。

要不然物理老师也不至于那么生气，一点面子也不给姜聿留。

有这次战绩，林湘相信班里不会有学生愿意和姜聿一组。老师既然提出来组学习小组，不至于这么坑季程吧？这不是打消她的学习积极性吗？

季程点头，一脸认真说：“真的。”

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