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第十一章 讲武武选（第1页）

“战争中，攻心、地形、战法、计谋、用间...”

刘禅滔滔不绝，将自己对讲武堂的设想一股脑的说给二人知晓，关兴若有所思，张苞听完头就有些晕晕沉沉了。

“我原以为公子设下讲武堂，便是要遴选有武艺者，教授公子武艺，如今看来，是我等浅薄了。”

原以为崇文馆的地位重要，但是现在看来，这个讲武堂的重要性比崇文馆要重得多，难怪公子要亲自主持。

“都是为了匡扶汉室，一统天下，父亲在关中作战，我便只能以此方式来为父亲分忧了。”

刘禅脸上未有自得之色，其实不管是崇文馆还是讲武堂，主要作用还是收拢人心，至于培养班底，或许有之，但只要刘备还活着，益州荆州二地的资源与人才肯定是围着他转的，他能收拢的，都是还未长成的，以及稍次一些的。

“那依公子来看，讲武堂学员该如何遴选？”

“与其说是讲武堂学员如何遴选，不如先考虑谁来教授他们行军打仗的知识。”

关兴斟酌一二，说道：“我射术、枪术颇有心得，可作为枪术、射术教习。”

“我枪术、刀术、射术、马术皆可称擅长，可做此四术教习。”

“此一人敌教习耳！”

对于关兴张苞能武力值，刘禅自然是知晓的，但只有武力，那只是先锋将而已，如何为帅呢？

蜀汉后期，五虎将相继凋零之后，二代几乎难有独当一面者，只有姜维、廖化、魏延等寥寥几人支撑大局。

刘禅既然现在来了，自然就是要扭转这一局势的了。

战争，打的是资源，拼的是勇气，靠的是人才。

魏蜀吴三国为何最后魏国的继任者晋一统天下？

无他！

人家人才多啊！

三国中，曹魏的人才最多。其次是吴，最少的是蜀。

先魏国的人口基数大，另外两个加起来都不如魏国多，曹魏地处北方，曹家（夏侯家）本身就强，又挟天子令诸侯，吸收原本汉室的不少人才，与袁绍等诸侯交战取胜以后，扩大了势力范围，同时又从战败的诸侯中进一步吸纳人才，组成非常庞杂的人才库。

魏国名将谋士不胜枚举，典韦、许褚、曹仁、夏侯惇、张辽、曹洪、夏侯渊、李典、徐晃、乐进、于禁、张颌、庞德、文聘、曹彰、曹真、郭淮、司马懿、郝昭、邓艾、钟会、卫瓘、夏侯霸等都是能排在很靠前的大将。

孙吴是江东的士族联盟，长踞江东，也是人才辈出，但其人才来源比较单一，守土有余，开拓不足。

吴国先是孙坚留下的程普黄盖韩当，然后是孙策拉拢的蒋钦、周泰、周瑜、朱治、贺齐、陈武、董袭、凌操等，在孙权时期开始亮的吕蒙、甘宁、6逊、潘璋、徐盛、丁奉等等，比蜀国多很多。

最少的是蜀汉，基础最弱，之前一直颠沛流离，最终也只能是偏安一隅，而且与原驻蜀人关系紧张，到元老们纷纷退场之后，没有足够的新鲜血液继续补充。

蜀国人口，人才也最少。

大将？

关张黄马赵，除此之外是魏延、马岱、廖化、王平、姜维、周仓，别的再也拿不出门了。

蜀国的谋士和武将质量都比吴国好，但是蜀国的人才都偏向内政和外交。

别的人才不说，刘禅觉得自己就要先培养一波班底，让以后不至于无人可用。

“讲武堂武选，选的是帅才，将才，若只有武艺，只能做一斗将耳！”

“公子的意思是，不仅仅要求武艺，更要有谋略，有脑子。”关兴眼光灼灼的看向刘禅。

“天下英才，吾皆欲纳之，是故在遴选考试，我要分科录取。”

分科？

这個时代还是察举制为主的，像是科举制，现在连影子都没有呢！

一时间关兴与张苞都有些好奇。

“总分两大科，文科与武科，既然我们是讲武堂，那些经传、诗赋我们是不考校的，文科考战法、战略、战术....可剖析古今战例、可为如今的汉中之战出谋划策，武科考的是骑射、战阵、行军扎营、后勤...届时你我作为考官，给那些前来武选的俊才点评一番，若是能力出众，便可入讲武堂，当然...若是有豪强巨商愿意捐赠巨资，也不是不可以让其子弟入讲武堂。”

“我等知晓了。”

武选的大致框架已经定好了，接下来，便是在这大框架下增增补补了。

譬如说这骑射，如何考校，到达什么程度是合格，什么程度是优秀？

在这方面，关兴与张苞顿时争执起来了。

“既是骑射，三射，只要能够在马上能够射中草人便可以称之为合格，若是射中草人要害，那便是优秀。”

“如此可会太简单了？”张苞对骑射的难度有些不满。

“万一有人随意射之，射中要害了，那岂非优秀？”

“那还有人射不中呢！”