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第40章 家学传承（第1页）

使用名叫鬼斧神工的法术卡，刚刚打完地基、堆满建筑材料的一座四合院拔地而起，好像网页游戏一样快的成型。

家风选择的家风为“木匠家庭”的鲁姓大家庭被具现出来。不同于李家那种规规矩矩的官衙氛围，这个大家庭显得木讷、恭敬，却又能感受到那股深入骨髓的傲气。

对于李家众人的安排的时候，他们没有任何二话的就去执行。对于鲁家就不行了，想让他们立刻加入弩车工坊那里准备开工，却遭到了冷遇。

鲁家的四子一婿沉默的看着自己的老爹，直到鲁老爷子从黄琦那拿到弩**纸和弩炮工艺，仔细看过之后才点头，交给了已经准备好工具的几人去忙活。

“大人莫怪。我们鲁家有个家规，外面来的图纸要给话事人看过之后才能交给孩子们去做，怕做出一些有问题的东西出来砸了招牌。”满脸皱纹，满手茧子，即便头已经灰白却还非常硬朗，简单的给黄琦解释了一下。

看黄琦好像没话说了，就示意黄琦他想离开了。

鲁家的五位汉子已经带着2名半大孩子向弩车工坊那边赶过去，黄琦过去也帮不上忙，索性示意鲁老爷子随意，自己跟着他进入他们家的四合院。

一个模子出来的四合院，李府肃穆严谨，鲁府朴实实用。

李府的第一进院子是公用书房，或者叫会议室、情报室也对。在那里，李家的老爷子坐上位，下面依次排列着两排座椅，所有能在外做事的人在每天晚上回来后都聚在这里。

向李老爷子汇报一天的工作，听李老爷子给他们做指导告诉他们怎么干更好。

做事的人也会相互探讨，讨论各自做法的对错，讨论一天碰到的事情，相互通气。那时候，李老爷子就默默的坐那听着，兴致来了点评一下。

他们在这里相互交流情报，一起帮遇到困难的人想办法，甚至还会根据碰到的困难商量其他人怎么提供帮助。

除了中间那一圈会议室样子的桌椅，还有大大小小的凳子椅子放在四周。李氏没有长大的孩子都能在边上听着看着。尤其是年龄到了12岁的孩子，被要求必须要参加每天的这次会议。不能言，不能捣乱。就在边上默默听着看着。

知道了他们家的这个做法后，黄琦非常惊讶。你们还能这么玩？

可是你还别说，帮着黄琦处理各种事情的李氏众人碰到的很多难题，还真给他们这么给解决了。甚至一些事情的难道明显出办事的人的个人能力，更是将技能等级、职业等级提升的更快。

眼前，鲁家的第一进像是一个木匠工坊，各种各样的木匠工具、木料之类的东西散落在这里。可是仔细一看，现这些东西杂而不乱，分布的东西正好都是某个工位最顺手的地方。

而且，黄琦在这里现了木质的跷跷板、滑滑梯、小木马这些儿童玩具。一些半大孩子在玩具那里玩得不亦乐乎。

稍微大一些，一个个捧着各种各样的鲁班锁在那愁眉苦脸，相互攀比着。

再大一些，已经用小刨子小斧头小锯子在那做一些简单的东西，甚至还能自己做一些小玩具。

鲁老爷子进来了，孩子们也没搭理他，顶多抬头看一眼，又各忙各的。若是在李府，稍微懂事点的孩子已经毕恭毕敬的行礼了。

老爷子转了一圈，顺手指点了几个孩子。手法不对的，姿势不正确的，练基本功不认真的，都被教训了。

一路向里面走，走到一个锁着的门那里。

“少爷，这里存着我们鲁家收集的一些物件的图样。”简单的一些书柜，有的里面摆着图纸，有的摆着精致的模型。有家具的，有玩具的，还有房屋的。

黄琦不懂这些，看着鲁老爷子认真的将弩炮的图纸收进柜子里“两个大的跟着做工去了，剩下的还小了点，没法出师，只能打打下手。今天晚上我来安排小的，让小的明天跟我后面打下手，把这东西的样做出来。”

弩炮的图纸是黄琦刚刚交给他的，眼看着这里的模样，索性将四合院和弩车的图纸一起交给他。

拿到两套图纸的他很开心，在这个房间就专心的开始查看起来，根本就不再在意站在边上的黄琦。

李家在这里也有一个房间吧？还专门有个女眷在那整理。年轻的小女孩，以为是那个女孩的卧室，黄琦就没好意思进去。现在想来，那里应该是存储李家收集的各种情报的地方，或者叫档案室比较合适。

四合院的第二进是鲁家五个子女带着孙子孙女居住的地方，隔壁的李家也是这样。

第三进老爷子的住所，还有一个祠堂。鲁家在第三进布置了一个更小但是更精致的木工作坊，李家在对应的位置布置的是一个书房。

当黄琦回到第一进的时候，鲁老爷子已经不再这里。

“喂，你名字是不是少爷？”一个少年丢下手中的小刨子，一边擦着手中的胶，一边跟黄琦说话。

名字是不是少爷？算了，好歹能听明白他话里的意思，应该是找他的。所以黄琦只能无奈的点点头。

“我爷爷让给告诉你，他去找我爸他们了。他不太放心，准备去看看。”

说完这话的时候，这位壮硕的小家伙终于将手中已经凝固的一块木工胶从手上搓下来，随意的丢地上，拍拍身上的刨花，重新回到自己的小工位跟自己的小兄弟争论去了。

听了两句，几个小家伙准备比谁刨出的木头平面平。几个小家伙谁都不服谁，准备大干一场，谁有空跟着黄琦废话。

那刚才鲁老爷子不跟着他的儿子女婿一起过去，是因为想把手中的弩**纸放入图样室吗？现在东西放好了，也就忙活完了，赶紧追着孩子们去帮他们去了。

鲁家，跟李家完全就是两个样子。看着眼前挽着袖子想大干一场的孩子，再想想李家同样年龄的孩子。李家的小孩子此时正被拎着耳朵读书学认字。没有儒家经典，没有法家着作，仅仅是认字。

再大一些的，鲁家的孩子开始被要求练基本功，李家的孩子也能认字跟着大人屁股后面长见识了。李家孩子跟着长辈后面学说话，学礼数，还听家里的长辈给他们解说为人处世的一些经验和道理。

这就是不同的家风吗？

李家选择的是官宦之门，鲁家选择的是木匠家庭，表现的是完全不同的风格。两相对比，难道这就是两个家庭不同的传承吗？然后这样的传承逐渐演变成家学？

从小耳闻目染的教育，还有父辈手把手的传授，爷爷辈的指点把关，在一开始就走上了跟雷默科城那些穷苦人完全不同的路子。

又用适合于自己的交流合作方式给家庭成员提供帮助，通力协作，踏入岗位在外做事的人也比没有家庭做支撑的要强很多很多。

这还只是大家庭级别，已经比普通的户级别的人家强了太多。在大家庭之上，还有各种级别的家族，家族之上还有豪门，豪门之上还有望族。那些又会如何呢？

可惜，黄琦的钱包已经掏空了，没的钱买。就算有这个钱，现在也买不了那种级别的。因为，即便有公民身份的加成，他本身的实力也才是1阶，可没有买家庭之上的那些家族、豪门和望族的权限。

从鲁家出来，黄琦忍不住回想起“官员”和“儒生”两个对应的传承经典中的一些信息，感觉自己对自己所属的华夏对“家”的认知更加深了一些。

家，是华夏人的根。

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