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第 22 章（第2页）

“行。”钱渊看了看你，又看了看抄作业的吴文瀚，转身离开了。

吴文瀚说：“对了，你打星号的那道题我给你写了解题思路，你看一下。”

“嗯？”

你翻开练习册，找到唯一没有做出来的大题，空白处果然有几行铅笔写的潦草字迹。你目光扫过，瞬间找到了一条思路。顺着这条思路计算，竟然真的做出来了。

他没抬头，在英语练习册上留下潦草的字迹：“哈哈，想不到吧！学渣和学霸的思维方式不同，偶尔也能剑走偏锋。”

新学期在细雨微风中开始了，你和吴文瀚之间，形成了一种奇妙的“共生”关系。

此人是个典型的学渣，上课总是姗姗来迟，明目张胆地睡觉。可伴随着下课铃声与狐朋狗友“打球咯”的呼声，他立刻精神焕发地冲去操场，又在上课铃响后继续瘫在桌上昏睡。你觉得他像武侠小说里的大侠，整天都浑浑噩噩，只有听到小贩“卖酒咯——”的呼声，才会短暂清醒。

他总是因早读迟到被老师罚站，这样的事情一周能发生三次。你偶尔回头去看，此人穿着扣子错位的衬衫，裤脚一边卷起一边放下，露出两只明显不是一对的袜子，头顶乱如鸡窝，夹着几根白色猫毛。

你总是感叹，他可真像大侠。

他最清醒的时刻是晚自习，因为他需要抄你的作业。

他总是说：“帅哥，咱俩的作业写完了吗？”

他把“咱俩的”三个字说得如此坦然，这令你惊奇。你会叹息一声，把写好的作业给他。

他会道谢，飞快地抄完后凝神沉思。偶尔有你写不出来的难题，他会和你讨论解法。他的思路一般都是正确的。

这个时候你会想，他是个天才大侠。

关于抄作业这件事，你曾经和他讨论，他完全说服了你。

“我是一定要复读的，所以明年的高考对我来说不重要。”他解释，“我是个容易对知识点钻得很深的人，我想慢慢来。但即使复读，时间依然很紧，我不想浪费时间在写作业上。”

他举了个例子：“比如上节课讲了秦岭-淮河线，背什么800ml降水分界线、什么什么气候的分界线，对我来说很难。我会想象横跨这条分界线后，南北两侧的景观、气候变化，所以我会去找国家地理杂志来看，加强直观理解，而不是简单的背诵。所以我需要很多时间。”

的确，历史课上的某个历史事件，在课本中不过短短几行字，他却会捧着相关历史小说津津有味地看好几个星期。语文课本中的某篇古文令他喜欢，他就会去读该作者的所有文集。就连数学课本上出现的某个专业词汇，即使老师告诉大家这是大学的内容，他仍会去阅读相关书籍，还会拉着你讨论从二手书摊买来的《高等数学（同济大学数学科学院编）》里的内容。

你觉得，他是个仗剑天涯、随心所欲的大侠。

有时候你觉得，他真是难得一见的天才，但月考又会狠狠地嘲笑你——他依然在一千多名。

他永远是笑嘿嘿的，被罚站、被老师骂、考试退步，任何事情都不能让他伤感。他甚至还反过来安慰你，彼时你正因月考从第一退步到第三而沉郁，他的快乐和笑容让你觉得自己在伤春悲秋，无病呻吟。

多年后你回想起那段最快乐的时间，唇边总会带上会心的微笑。

他是走读生，在几乎全员寄宿的学校里，走读生的存在天然让人羡慕。他们轻快的步伐是自由，和抢饭大军背道而驰的身影更是潇洒。

更重要的是，在氛围严肃的尖子班，他在进行一场青春的恋爱。

一个长着英俊面容的快乐学渣，他不与高考争分夺秒，只争自己的青春与韶华，慢悠悠，笑吟吟，他想谈对象非常容易。

没人见过他的对象，但几乎全班都知道他有对象。据说放学后的夜晚，他们总在学校围墙垂落的夜来香下面约会。

这样的一个人介入了你的生活，令你压抑紧绷的高中变得松弛。

暮春时梨花如雪落，零星飘落在课桌。他开始连球也不打了，整日窝在座位上读一部小说——《三体》。

他让你和他一起读，原话是：“我发现学校里总是学霸容易emo，但只要你看了三体，就会知道人类只是沧海一粟，就不会那么在意名次了。”

那时，你正因数学单科排名不理想而不要命地刷题。

书是从地摊旧书店淘的，盗版书的纸张很薄，满是卷边和毛刺，一不注意就会撕碎。但这丝毫无损内容的精彩与瑰丽，你深深地被打动了。身体坐在教室，灵魂却已飞越至大兴安岭上空，震撼地观察着红岸工程。

在晚自习安静的教室中，你沉迷于书中世界，当吴文瀚照例问你：“学霸，咱俩的作业呢？”，你发现还没开始写。

你看着空白的卷子，实在不太想写。

吴文瀚善解人意地说：“没事，今晚我来负责写咱俩的作业。”

“行。”

他花了整整三节课写完了数学试卷，你徜徉在黑暗无边的宇宙，担心着突如其来的带枪猎人。

这是你第一次抄作业，甚至是抄数学作业。

当晚你梦到了宇宙，第二天仍是神游状态，直到数学老师把你敲醒。

“咋回事？昨天的试卷做得一团糟，你该得145的，结果只有88分。”

“啊？”你慢半拍地看向桌上的试卷。

数学老师又说：“还有吴文瀚，答案和你一模一样，是不是抄你的？”

你后知后觉地反应过来，顿时眼前一黑——平时他抄你，总会改很多内容，让人抓不到把柄。但昨晚你一字未改抄了他的卷子。看来他确实比你聪明。

你脸一红，低声道：“老师，其实是我抄他的。我错了。”

数学老师压根不信：“你俩关系好到给他打掩护了？去把他给我叫过来。”