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第285章 你曾经是我最喜欢的老师你曾经是我最好的朋友（第1页）

而周雅就是被顾晓芳判定成了不乖巧不喜欢的学生，也多次让她出丑。

其实周雅因为迫于戴冠凌的疯狂追求，不厌其烦，因为顾晓芳曾经表现出妈妈般的关怀，告诉他们有事情可以和她商量。

于是周雅将这件事告诉了顾晓芳，最后得来了一个告诉她父亲，说她和男生勾勾搭搭这么个结果。

她也是百口莫辩。

而见此情况，被拒绝多次拉不下来的戴冠凌自然是喜上眉梢，连顾晓芳都多次明里暗里讽刺周雅，他自然也是不会落下风头。

既然得不到，那我也不让你好过！

有时候，戴冠凌会当着所有人的面，指着周雅说，“你长得好丑，跟鬼一样！”

一开始，还会有人帮忙反驳一下，胡瑶瑶见到了也会帮衬一下。

但是时间长了，连顾晓芳这个老师都看起来对周雅很厌恶，那戴冠凌自然是肆无忌惮了。

连带着一些学生也转变了态度，虽然大部分都没有对周雅冷嘲热讽，但是每次戴冠凌嘲讽完她，大家的嬉笑声、起哄声也是不绝于耳的。

“周雅，你能不能让你爸妈给你买几件好看的衣服啊？天天穿这个衣服，出去都丢我们音乐班的脸！”

“周雅，你装什么呢？老子就不爱看你这种装的模样！”

“你身上好脏啊，是没钱洗澡吗？要不要我们给你凑一凑啊？”

接着就是同学们的哄堂大笑。

周雅也曾经和反驳过，反抗过，但是她一个人的力量太渺小了，最后已经麻木了。

她也找过顾晓芳，但是对方告诉她，“其他同学有没有打你？没有是吧，就是说你几句，你别放心上，多用点心学习，你月考的成绩比上个月还差。”

几次过后，顾晓芳也不耐烦了，“我看你自己不合群吧？不想想自己的原因吗？这么多学生里，我看着就你最不让人省心！”

周雅伤心了很久，还给顾晓芳写了一张纸条——你曾经是我最喜欢的老师，像妈妈一样的存在。

而作为周雅从小到大的好友胡瑶瑶，目睹了整件事的来龙去脉，一开始也想出声反驳，可是还是没有这个勇气。

每次周雅和胡瑶瑶哭诉完，也能理解她的做法，毕竟她和自己不是一个班的，能每天来陪伴自己已经很好了。

尽管一开始戴冠凌主动找上胡瑶瑶，问她是不是周雅的好朋友，能不能帮自己追周雅时，她还是嫉妒了。

到了后来，周雅拒绝戴冠凌的追求，成为众矢之众时，胡瑶瑶心底竟然产生了一丝大仇得报的窃喜。

而戴冠凌也不知道出于什么原因，追求了胡瑶瑶。

两个人在一起后，胡瑶瑶来音乐班的次数更频繁了，但是她并没有和周雅站在一起，而是加入了嘲讽她的队伍。

一开始只是冷眼旁观，渐渐的，她跟着其他同学一起哄笑，到了最后，她和男朋友戴冠凌一起出言嘲讽自己的从小到大的好朋友。

周雅不懂这些人，不懂戴冠凌，不懂顾晓芳，更加不懂胡瑶瑶。

只是她变得越来越麻木，越来越冷漠，越来越僵硬，上学对于她来说已经是一场噩梦了，上着课冷不丁就会掉眼泪。

明明没有任何的肢体冲突，只是一句句轻飘飘的语言，却有这么大的威力。

她给胡瑶瑶也写了封很长的信，里面写到了她们曾经——你是我最好的朋友，曾经是，我记得我们小时候一起玩躲猫猫、过家家，可是现在你不把我当朋友了……

听完这事情的来龙去脉，胡瑶瑶她们三个人会见鬼也不奇怪了，有了这份缠绕的噩念，自杀的周雅肯定会找上门来的。

既然生前无法动摇你们这些霸凌者，那就死后报复你们，给你们留下无尽的恐惧和阴影，一辈子！

李塘义愤填膺地锤了一记桌子，“有时候语言上的霸凌欺辱，比身体上的痛苦更加恐怖。而顾晓芳她一个老师，竟然也做这种事，这师德学狗肚子里去了！”

白简宁感慨说，“遇到霸凌的学生就算告诉了家长，告诉了老师，也不一定有用啊……呵，这世间的最恐怖的不是鬼怪，而是人心啊。”

“那两个学生告诉我，也是因为老师的纵容，才导致周雅被嘲讽被孤立，天天在宿舍哭，后面就不来上学了！”李塘说，“这种事情似乎也不知道从哪个层面去干预？”

沐枫却沉默了好好一会，表情显得有些异样，喃喃自语道，“如果我们在现场，见到这些事情，我们会怎么做呢？”

还没等其他人听清楚，他又继续说道。

“如果我在现场，我不会哄笑，不会帮忙说话，我只会旁观这一切。因为曾经的我就是这么做的……”

他回想起某段尘封的记忆。

教室里，哄笑的同学，窘迫的老师，起因就是老师略带口音的话语，以及不正确的处理方式。

好不容易树立起老师应有的威信，老师说了几句狠话，“你还有点学生的样子吗？我是老师，你是学生！”

却因为结巴和口音，说话音时会出类似吹口哨的气音。

再度被个别学生模仿，哄笑声更升起一轮，嘲笑声不止。

其实那几个学生什么都没说，只是上课揪着模仿他的口音。

摸清楚老师有些软弱的性格后，越来越大胆，越来越放肆，甚至学着老师的口音吹口哨，直到最后无法控制场面。

沐枫抓了抓自己的头，懊恼道，也在怀疑曾经自己某些下意识的反应，“我知道学生霸凌老师这事也不对，不管谁霸凌谁都不对，但是我也不知道我该怎么做？”

“我出言帮老师说话吗？其他人得怎么看我？会不会觉得我是想要出风头，转而来嘲笑我？”

“我也不会跟着去哄笑，因为我知道这事不对。”

“我其实只希望老师能大雷霆，然后现场反驳闹事的学生，利用老师的威信镇压这个场面。不过他失败了……”

“感觉我的做法像是在独善其身，但是很多人都是一样的做法。”