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  “下午的语文课，文老师让我们下周带一盆植物来，什么植物都可以，说是上课要用。”刚感觉到班主任没有再关注她们这边，筱芫就看到了李琪递过来的纸条。

  要他们带植物来？难道是要上作文课，教他们怎么写植物？

  筱芫心里猜测道，在小纸条上回复：“还有别的要求吗？美术课老师教了什么啊？有作业吗？”

  他们这会美术课是会安排周末作业的，每周两节课，周五美术老师通常会给一个主题内容，让他们回去画一幅画，周二上课的时候交上去打分。

  上周的美术作业是让他们画自己的家，水彩画或者蜡画都可以。筱芫上辈子画画水平一直留在她八岁的巅峰时期，重生后也没有长进，所以依旧只会画三角形加正方形合在一起的小房子，加上简画小人，一个圆下边一个人或者一个大字那种。跟其他同学的画比起来，简直拙劣得没眼看；但是美术老师还是鼓励性质地给了她七十五分，并写上评语，让她可以在上课多学习，继续努力。

  “有，都在作业备忘本上，我都帮你记好啦。美术老师让我们画这一节课教的小鸟。语文老师让带植物，你准备带什么来啊？”李琪瞄了一眼讲台上的班主任，确定他没现，又把纸条推向她。

  筱芫摸着下巴思忖了一会，他们家现在还真没有什么植物可以带来学校，以前租房那边倒是有很多她都不认得的花花草草。还有一整面墙，上面全是紫色牵牛花，风一吹，就像紫色海洋起了波浪，特别好看。

  “我一时想不到，家里都没有种东西，周六周日再看看吧。你呢，想带什么来啊？”她用课本挡着，把纸条拿给李琪。

  说到这个，李琪表情一下激动起来，刷刷在纸条上写了好长一段话，再推给她：

  “我家里最近养了好几盆仙人掌仙人球！就是据说长在沙漠里的那种仙人掌仙人球！我准备带一盆最小的仙人球来，小仙人球的刺一点都不像仙人掌一样硬硬的会扎人，它软软的。不过我妈说最好不要摸，虽然小仙人球的刺软，但要是扎到了，要把刺挑出来，会比仙人掌的刺更难挑。”

  筱芫看完她写的，突然想起来，上辈子他们家里也养了好多仙人掌仙人球，一开始是二哥的同学送他的；后来不知怎么的越养越多，都种满了后来他们家租房的整个阳台。

  “听你那么说，感觉小仙人球应该长得很可爱。我听说仙人掌仙人球还会开花，只是不知道要养多久。不过……我感觉班主任在看我们了，我们下课再说吧，先听课。”想起现在班主任还在上课，估计已经现了她们的小动作，筱芫总觉得不太好意思，便在纸条上这么写道。

  李琪心虚地缩了缩脖子，收起纸条，做出认真听课的模样。

  筱芫也赶紧专心听课，好在她已经把小学的课都提前看了好几遍，沉下心听了一会，就追上了班主任讲课的进度；直到下课放学前，她都没有再分神。

  第二天去市里进行口语部分的比赛，她也感觉很顺利，没有出现磕磕绊绊的情况。其他同学也都说感觉不是很难，就是简单的对话和段落阅读理解。老师听他们描述了比赛的情况后，表情看上去也很欣慰。

  “看得出放假期间大家都没有放松，有在好好努力。你们都很棒！”老师鼓励道，“比赛结果估计还要过两个星期才能知道，到时候老师会和你们说。”

  老师说着，准备带他们回学校，然后再各自回家。筱芫因为家就在附近，所以和老师说了一声，没有再回学校，直接回了家。

  回家的路上，她惦记着语文老师交代的下周一要带植物去学校，一路都在想去哪里找合适的植物。

  路上的野花野草她都不认得，这个时候市区也没有几家卖盆栽的花店，想要有合适的盆栽植物还真不容易。

  走着走着，她不知怎么就走到了家附近的兴班，因为早上有考试，她和兴班申请了调课。

  之前领她去体验兴班的老师正好在门口坐着，看到她，笑着招招手，问她是不是要来上课，怎么迟到了。

  筱芫摇摇头，解释自己这周早上的课调到了下午，现在只是比赛完回家，顺路走到这。

  反正都走到这里了，她觉得兴班的老师在这里待的时间长，说不定会知道哪里能买到盆栽植物，或者哪里有可以挖回去自己种的小植物，于是就向兴班老师问道。

  “小植物啊，正好我们这就有啊，这个含羞草，被碰一下就会整个缩起来，特别可爱。你要吗？可以送你一小盆。”兴班老师当即表示道，看筱芫点头，她就进办公室去拿，不到几分钟，就端着一小盆害羞草出来了。

  “你要不要试一试？”兴班老师像在鼓励小朋友一样地对她说道。

  害羞草嘛，她知道，上辈子她也试过碰含羞草，不过那株害羞草可能是被碰触太多次了，蔫蔫的毫无反应。后来老师说过，害羞草不能频繁地碰触，被碰多了它恢复的时间会比较长；而且害羞草有一定毒性，有过敏体质的人也最好不要碰害羞草。

  那时候有同学知道害羞草的特性后，觉得很好玩，去任何有野草的地方都会专门找，然后碰着玩；有一次她可能是玩得多了，手痒得不行，从那以后就失去了对含羞草的兴。

  筱芫想着，摇摇头，感谢道：“老师，谢谢你的含羞草，那我先回去了。下午会准时来上课的。”