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第六十四章 发言（第1页）

“各位战友，各位同志！我今天来到这里只是想跟大家澄清一件事情，我本人，刘少炜，早就已经结婚了！我不仅有了妻子，而且也有了我们两个人之间的孩子！希望大家不要误以为我和陈青青同志之间的战友情谊是掺杂着其他什么不纯粹的东西！也不要因此耽误陈青青同志的名声，我结婚了，人家一个大姑娘可还没有！请各位同志务必注意自己的言行举止，不要这样把一个女孩子的名誉当做儿戏！以上报告完毕！”

刘少炜的雷厉风行与眼里容不得沙子，许多兵这次算是见识到了。

别人一遇到这种事情，要么就是装鹌鹑，要么就是不把其他人的议论当回事，刘少炜却主动澄清了两人的关系，既保全了陈青青的名誉，又让战友们截停这种谣言的继续传播，怪不得人人都说他是个负责任的好1导。

在刘少炜做出声明之后，军营中的流言果然消失，陈青青的那几个护士朋友也不再拿两人的关系开玩笑了。

说实话，青青的心中还是有一些失落的。

其实在她的名字和刘少炜的名字被同提起的时候，她还是有一些开心的。

因为刘少炜确实是一个优秀的人才，只不过这样刘少炜这样颇有男子气概，还给他留了面子的解释，也让青青彻彻底底的卸下了对刘少炜那份不该产生的情感。

为了转移自己的注意力，轻轻更加努力的投入到工作之中，刘少炜此时也坐上了通往家乡的车上。

为了迎接工作，杨欣连夜备课，将小学三四年级的书本翻来覆去的看了又看，生怕不能把自己的第1份工作做好，也怕在这种课堂上让孩子们对语文失去兴。

毕竟语文教授的并非是一些死板的修辞手法、遣词造句，而是更深层次的一种对zhong国文化和外国文化的理解交融的重要手段。

如果这个基础打不好，不管是其他什么科目都容易。因为对于文字的理解和把握不够透彻而摔了跟头。

因此杨欣从每一个字句中就开始琢磨，对于这些孩子来讲，如何才能让他们更快的意识到这门课程的重要性，并且完成入门。

当杨欣熬着煤油灯把教案写完的时候已经是半夜两三点钟，月亮都要下班休息了。

杨欣推开门轻轻轻的推开门，看了几个陷入梦乡的孩子，一股莫名其妙的满足感渐渐抚慰了他那颗因教案忙碌而略感疲惫的心。

杨欣睡了没多久，在公鸡打鸣的时候就又爬起来给几个孩子准备了早饭。

为了以最的面貌迎接自己的工作，杨欣特意捯饬了一下自己。

原来不失粉黛的她就在这群农村妇女中显得格外漂亮，今天杨欣还特意换了一下衣服，又把头仔细打理了一番，利索的编成了一个麻花辫。更显得他年轻又俏皮，根本就看不出来是几个孩子的妈了。

“妈你真好看！”

小妮儿嘴角还挂着一点饭粒，看到杨欣换上衣服之后走出来。眼睛都在不停的着亮光，仿佛未来自己也能像妈妈一

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李小渔样打扮的这样漂亮似的。（ｔouｚ）?（neｔ）

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“好看！”

“好看极了！”

一家人笑呵呵的吃完了早饭，杨欣就带着大壮和二壮上学去了。

在把两人送到班级里之后，杨欣这才来到校长室。

校长室里除了校长之外已经有另外一个老师在等着她了。

一看杨欣来了，校长也站起身来，给杨欣介绍道，“这是咱们学校负责教数学的刘老师，他叫刘顺来，今天就由他暂时带着你了解一下，咱们这个村小学的一些具体情况。你有任何不懂的事情问他就行。”

“刘老师您好，我叫杨欣。”……

“刘老师您好，我叫杨欣。”

杨欣甜甜的笑着，对刘老师略略略微点头。

这个数学老师很是憨厚的模样，带着一副黑框眼镜，穿着最为简朴的格子衫，就跟杨欣前一辈子遇到的所有数学老师几乎是一个模子里刻出来的，光是这副打扮就给杨欣带来了一些亲切的感觉。

“咱们这个学校因为教学面积和愿意来上学的学生都比较少，所以每两个年级是在一起上课的，一二年级在一起，三四年级在一起。五六年级在一起。张老师是第1次教学，不用负担太大，就来三年级这边教语文其实挺简单的。你只要把你会的东西和你准备的东西给孩子们讲清楚了就行。”

刘老师一推眼镜，两个人停在了一个小教室的门前。

“好的刘老师，那我就进去了。”杨欣攥着手中的教案对刘老师摆了摆手。

刘老师站在门口，看着杨欣大步迈进教室里，气势也变得与刚才不同。

只见杨欣落落大方地站在讲台前面，看着台下正在玩闹的孩子们也不说话，就那么直直的盯着他们，直到整个教室重安静下来，这才清了清嗓子说道，“我是你们来的语文老师。”

正在玩闹的二壮听到如此熟悉的声音，顿时瞪大了眼睛不可置信的看向台上那个来的语文老师。

一声妈憋在他的喉头，他兴奋的想叫却又叫不出来。

没想到杨欣真的会来当老师，而且正好是教他，这可真是太好了！

“同学们，今天我给大家带来一段小故事。”杨欣摊开教案，按着自己的规划慢慢的讲述着今天的教学内容。

因为杨欣的嗓音与那些嗓门粗大的乡村女人截然不同，这些孩子的注意力很快就被杨欣讲述的故事吸引过去了。

直到得到所有孩子的注意力之后，杨欣这才开始今天的真正教学内容，“所以今天我要给大家带来的，就是语文书上第14页上的这一古诗。谁有不认

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本章完