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第19章 凤凰男女（第1页）

看着吕秀凤逐渐远去的背影，赵斐微笑着说道：

"每个人心中都有阳光照不到的地方。统计户口这件事，就是吕老师内心阴暗面的一种反映。"

"吕老师？内心阴暗面？姐，你说得好复杂啊！"赵兰被吕秀凤的道歉所困扰，此时随着吕秀凤渐行渐远，终于逐渐恢复了一些活力。她之前因哭泣而红肿的眼睛眼圈，此刻勉强露出一丝微笑。

赵斐看着妹妹脸上的笑容，她的眼睛也变得温暖。她伸出手，轻轻擦拭赵兰仍然湿润的眼睛，继续说道：

"傻瓜，以后遇到问题，不要再哭哭啼啼，要用头脑去思考，去解决！"赵斐指了指自己的脑袋，然后补充道，"统计户口这件事，除了吕老师的班级，其他班级都没有这样做过，你们觉得不奇怪吗？"

"是有点奇怪。不过，以前没有觉得有什么不对，被姐姐你一说，确实有点奇怪。"

赵国智皱了皱眉头，仍然无法完全理解姐姐为什么对这事如此关心。

赵斐明白自己有着新的机会，不仅要改变自己的命运，还要帮助自己的家人，努力创造更美好的未来。

"性格决定命运。"赵斐深思熟虑地说，"像赵兰这样的性格，如果不支持她，即使能够帮助她度过眼前的困难，也无法帮助她一辈子。如果一生都需要我的扶持，那不正好印证了前世那个婆婆邱玉花讽刺我的话：凤凰女！"

凤凰女，这个名词现在还未兴起。但十几年后，凤凰女和凤凰男，可是烂了大街、被一众城市青年所鄙视的名词。

凤凰男和凤凰女，专指农村出身，进入城市生活的青年男女。凤凰男女有一个令配偶家庭怨怼的敏感点和显着特征，那就是：他们永远需要源源不断地反哺乡下的家人、亲戚、朋友、甚至仅仅是同村人。

如果赵兰的性格扶不起来，赵国智的书读不好，他们姐弟仨人，就要互相被牵扯，被拉后腿，不管谁进步了，都有可能被拉后腿的那一方拉下水，坐实了凤凰男、女这个词。最后可能在对方的配偶或者仨人之间产生怨怪之意，让亲密无间的亲情出现裂痕。

今天，赵斐让吕老师低头，完成了不可能完成的任务，让吕老师向她的学生为了自己做过的错事道歉。

这不是赵斐欺人太甚，而是吕老师为人师表，却将自己过往的阴影，投射到单纯无邪的孩子身上，并且，对这些人格还未育完全的孩子，造成了一辈子的伤。

那些被吕老师伤过的孩子，心灵上的痛创无法言述，天知道要多久之后，才能从吕老师的精神伤害中恢复过来。

从这个层面上来讲，光是让吕老师道歉，光是让吕老师向赵兰一个人道歉，还太轻了。

另外，赵斐也希望通过这件事，让妹妹赵兰能够明白，当自己没有做错的时候，就算天下人因为强权屈服，不敢说真话，并且顺着强权的力量，一起来指责你明明没有犯的错的时候，也要坚持自信、自爱。

而不是一味地怯懦、哭泣、让步！这样，赵兰的性格才能立起来，才能更好地掌控自己的人生！

因此，面对弟妹的疑惑，赵斐便把事情说开了：

“我对吕老师进行了一番调查，现她的履历十分有趣……”

原来，那天赵斐在颜金花爸爸那偷看的吕老师的档案里显示：吕老师出生在黄坑镇最偏远的一个叫上洋的小村子。

这个小村子，是全镇乃至全县最出名的穷村落，位于黄坑镇海拔最高的大山深处。一条泥土路直通那里，一旦下场暴雨，就会造成几天的交通中断。

吕老师出身上洋，家境可想而知，亦是一个穷人家的孩子。后来，吕老师通过自己的奋斗，努力学习，参加高考三次，考上了师大。这些都没有问题，但是赵斐现，吕老师的婚姻状况，是离婚一次后再婚的。

第一次结婚的对象，是她村里村长的儿子，是她一从师大毕业就结的婚。

但一年后，这段婚姻就结束了，吕老师离婚了，之后嫁的是黄坑镇派出所的一个管户籍的警察，叫雷火的。

赵斐现，就在吕老师复读高三的那年，她的户口从农村户口转为居民户口。如果不出所料，一定是上洋村村长给她的力量支持，而付出的代价是，吕老师要嫁给他的儿子。

吕老师顺从了，所以从师大毕业后，她以一个大学生的身份，才会乖乖成了村长的儿媳妇。

但吕老师显然不想这么过一辈子，也不知道她使了什么手段，不光成功地离了婚，还以离婚妇人的身份，嫁给了人人羡慕的管户籍的警察雷火。

档案寥寥几笔，只记了离婚、再婚等字眼，及所嫁丈夫的户籍、身份。

前夫的身份为农户，现任丈夫是国家干部，毫无疑问地是居民户口，吕老师自己，早在高考失利后的第一年，就实现了农转非。当时第一次没有考上大学，想必吕老师对自己的人生失望透顶，如果农转非，以她高中生的学历，未来还是有可能混个合同工，走设法转正这条路的。

所以，第一次农转非，吕老师付出了以婚姻承诺的代价。第二次婚姻，吕老师才真正实现了自己的美梦。

吕老师可谓通过两任丈夫，实现了人生的完美升级。

而对于吕老师来说，她的农转非来得如此不易，她肯定在心里经常琢磨这件事情，但关于这段的回忆肯定不全是美好的。

于是，她便通过以统计为名，区分非学生农村和居民户口的方式，打击那些农村户口的学生，通过欣赏那些农村户口学生在全班面前表现的失落感，一次次提醒她：自己农转非时，付出的一切都是值得的。

吕老师过往的伤口想必十分深重，所以她才反反复复地在班级里，利用统计农村和居民户口的事，刺激农村同学产生自卑和失落来衬托自己的成功。

这是心理学上一种代偿的方式。

人的路，都是自己选的。

偏远小山村出身的吕老师能走出自己的一条路，获得现世安稳，赵斐佩服她。但是，令赵斐所不齿的是，吕老师竟然用刺激、挑起学生自卑感的方式，来满足自己变态的心理需求。

这些都是赵斐通过吕老师的档案资料，结合自己两世的阅历，还有吕老师行事的性格分析，拼凑起来的吕老师的人生轨迹。虽然不一定是完全真相，但也十分接近了。

验证方法十分简单：如果赵斐分析错误，吕老师就不会道歉了。

听完姐姐的分析，赵兰和赵国智恍然大悟。

“怪不得学校没有这个要求，但吕老师却让每届的学生都进行统计，她太无耻了！”

赵兰的眼神里“噌”地冒出了一丝小火花，那是被吕老师故意挑起自卑感而打击扑灭的火花。

赵国智则若有所思，他觉得今天的姐姐，做得太棒了。而且姐姐心思之缜密，对他们的呵护，又出了其他同学姐姐的能力。

试问，有哪个同学的姐姐，能和老师当面对质，用无形的气场、直击老师阴暗灵魂的精神剖析，逼得老师当面向学生道歉的？

虽然谁都看得出来，吕老师的那个道歉，是不甘不愿的，但却实打实地道歉了