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  一群人相背而行，身后的那群人步调散漫，夏知予没敢回头，但她听见身后那群人瞬间闹作了一团。不知道许京珩拿谁开涮，后边传来一阵倒吸凉气的声音。

  路过廊桥拐角的时候，她还是忍不住偷偷看了一眼，许京珩勾着其中一个男生的肩，冰可乐贴在他的脖颈处：“嘴不要的话呢，我可以拿透明胶给你粘上。”

  话里没带什么情绪，很平淡，偏偏就带着股直晃晃的张狂。

  程岐也听到了，凑到夏知予跟前：“鱼鱼，他是不是认识你？”

  夏知予收回视线，很确定地摇摇头。

  “他不认识我的。”

  程岐却不以为然：“那个人都没指名道姓是谁，许京珩就下意识地知道那人在说什么，说明他潜意识里是对你有印象的。”

  “还潜意识，你去研究心理学算了。”

  程岐很兴奋地抱住夏知予的胳膊：“你怎么知道我以后想当个心理学家！我的分析不是空穴来风的，在弗洛伊德的心理学理论中，潜意识就是人类心理活动中未被察觉的那一部分。他肯定对你有印象，只是还没意识到而已。”

  “那未来的心理学家，你有没有意识到，再这样耗下去，上课就要迟到了。”

  程岐语塞，没再纠结这个问题：“也是。大概还会觉得我们看到卷面分数，一时想不开...”

  俩人加快脚底的步子，往楼道口走。

  回到班级后，夏知予把摸底考的卷子到每个人的手里。

  市一中的上课进度很快，开学三天，就差不多将集合的章节上完了。时间很紧，夏知予没来得及消化，碰到上的内容，她拿不准答案，所以分数不是很好看。

  虽然成绩条早上就了，但是看到自己卷面上的分数，心里还是有些沮丧。

  葛进平随意地折着卷子，拿着粉头戳了戳黑板，语调抑扬顿挫，不愧是带理科班的老师，讲课很有激情：“这道题我上课的时候讲过，就写在这个角落，说了是基础题，让你们课后消化一下，考试的时候还有同学做错！”

  这是一道多选题。

  设集合a=｛空集｝，B=空集，则（）

  a.B属于a

  B.B包含于a

  c.B真包含于a

  d.B=a

  夏知予心虚地盯着自己的卷子上的红叉，正准备认真听老师讲题，却听见葛进平说：“先a没错吧，Bc概念里都有，d肯定是错了。所以就选aBc，好，下一题。”

  尖在卷面顿住，夏知予抬头嘀咕了一声：“为什么c是对的...”

  程岐转过头，偷偷地跟夏知予说：“别管了，考试都是单选题，肯定不会出这样的题目。”

  夏知予还是有些纠结，打算翻书看看老师说的概念，坐在他身后的男生拍了拍她的肩：“因为空集是任何一个集合的子集，也是一个非空集合的真子集。但是这道题确实不太会考，老师出这题目大概是为了让我们弄懂集合和元素的概念吧。”

  男生长得很干净，是这个班的临时班长。

  夏知予看过去的时候，正好看到他摆在桌面的卷子，分数很高，将近满分。她冲着后桌笑了笑，比了一个&#o39;谢谢&#o39;的唇形。

  临近下课，葛进平将书本夹在胳膊肘下：“周末回去好好看看错题，放学后夏知予同学帮忙登下分，低于1oo分的同学，把错摘到错题本上，下周一晚自修把错题本和试卷交到我办公室来。”

  说完，大步迈出教室，半句没提要选课代表的事。

  夏知予讷讷地站起身，后知后觉地应了句‘好’。

  课间的时候，她特地转过身，向后桌道谢：“陈闵，刚才谢谢你呀。”

  陈闵看着沉稳，鼻梁上架着一副透明眼镜框，听了只是低头笑笑：“没什么的。我也就理科拿得出手。”

  夏知予知道他是谦虚，所以她并也没拿自己擅长的科目出来显摆。

  不料陈闵突然抬头，猝不及防地说了一句：“对了，夏知予同学。我去办公室的时候听赵老师说，下周排座位。是按照一对一帮扶的形式安排同桌的。我知道你文科很好，我数学也不算太差，如果可以的话，我们俩可以当同桌吗？”

  他声音不大，被热闹的教室遮盖大半。大概怕被夏知予拒绝，视线只落在自己将近满分的分数上。

  夏知予愣了一下，很临时，还没想好怎么回答。

  程岐刚刚还在跟班里的人聊最近的热播剧，现在倒是跟个救星一样出现在夏知予面前：“鱼鱼，陪我去上厕所嘛。”

  “好呀。”她站起身，然后很有礼貌地跟陈闵说：“我先出去下。”

  程岐听着他们二人的对话，很好奇，出了教室就问：“你们刚才在聊什么呢？”

  “一对一帮扶，找同桌的事。”

  “我感觉陈闵人挺好的，平时斯斯文文，情绪也稳定。他数学好，你又擅长文科，真坐到一块儿，兴许能一举两得，提高成绩。”

  夏知予点点头：“我也是这样想的，只不过他提得太突然，我刚刚没反应过来。”

  她的语气听起来有些受宠若惊，好像是突然被人关注到的惊喜，很真实，不像装的。程岐企图从她眼里找出一丝优越感，但是没有。她试探性地问道：“鱼鱼，你初中的时候，没少收到情书吧？”

  突然转了话题，夏知予&#o39;啊&#o39;了一声，很快回道：“没有。我很普通的。”