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第26章 学校体育课改成武术课（第2页）

晚上，坐在沙上的赵洁对着龙飞说：“龙飞，我怀孕了。”

龙飞惊讶地看着赵洁，眼神中充满了喜悦和激动。他站起身来，走到赵洁身边，轻轻地抱住了她。

“真的吗？赵洁，我太高兴了！”龙飞激动地说道。

赵洁点了点头，眼中闪烁着幸福的泪光。她轻轻地靠在龙飞的怀里，感受着他的温暖和关爱。

“我们要好好照顾这个宝宝，让他健康快乐地成长。”龙飞温柔地说道。

赵洁轻轻地摸了摸自己的肚子，心中充满了期待和幸福。她知道，这个孩子将会是他们生命中最重要的财富。

“我会尽我所能，做一个好妈妈。”赵洁坚定地说道。

龙飞看着赵洁，眼中充满了爱意和敬佩。他知道，赵洁是一个坚强而勇敢的女人，一定能够成为一个好妈妈。

“我相信你，赵洁。我们一起努力，给宝宝一个幸福美满的家庭。”龙飞说道。

赵洁点了点头，紧紧地握住了龙飞的手。他们相互凝视着，眼中充满了深情和爱意。

“我爱你，龙飞。”赵洁轻轻地说道。

龙飞轻轻地吻了吻赵洁的额头，说道：“我也爱你，赵洁。我们会一直相爱，直到永远。”

村长：“龙校长，您看现在学校的展也越来越好了，赵洁又怀孕了，您就别让她再操心学校的事了。”

村支书：“是啊，赵洁一个人怀着孕，还要忙学校的事，太辛苦了。”

龙飞：“我知道你们都是为了赵洁好，但是她是学校的创始人之一，她对学校有很深的感情，她也想为学校做一些贡献。”

赵洁：“你们不用担心我，我没事的。我也不想闲着，我喜欢和孩子们在一起，我觉得这样很有意义。”

村民：“可是您这样也太累了，您要多休息，多保重身体啊。”

村民小组：“是啊，您要是累垮了，孩子们怎么办啊？”

赵洁：“我会注意的，你们放心吧。其实我也很感谢你们一直以来对我们的支持和帮助，如果没有你们，文武小学也不会有今天。”

村长：“这是我们应该做的，我们也很感谢你们为村里的孩子们提供了这么好的学习环境和机会。”

村支书：“是啊，文武小学不仅教孩子们文化知识，还教孩子们武术，让孩子们从小就有了强健的体魄和坚强的意志。”

村民：“我们村里的孩子们都很喜欢文武小学，都很尊敬您和赵洁。”

村民小组：“是啊，您和赵洁是我们村里的骄傲和榜样。”

龙飞：“其实我们也只是做了自己喜欢做的事，我们希望通过文武小学，让更多的孩子们能够健康快乐地成长，成为有用的人才。”

赵洁：“我们也希望能够为村里的展做出一些贡献，让村里的生活越来越好。”

村长：“你们做得很好，我们都很感激你们。”

村支书：“不过，你们也要注意自己的身体和家庭啊，不要只顾着工作，忽略了自己的幸福。”

村民：“是啊，您和赵洁要多陪陪孩子，多关心孩子的成长。”

村民小组：“是啊，孩子是家庭的希望和未来，您们要好好教育孩子，让他们成为有道德、有素质、有责任感的人。”

龙飞：“我们会的，我们会尽力做好父母的责任，给孩子们一个温暖、幸福的家庭。”

赵洁：“我们也会尽量平衡好工作和家庭的关系，让文武小学和我们的家庭都能够健康展。”

村长：“那就好，那就好。我们也会继续支持你们的工作，为文武小学的展提供力所能及的帮助。”

村支书：“是啊，我们都是一家人，应该相互帮助，相互支持。”

村民：“对，我们都是一家人，应该团结一心，共同进步。”

村民小组：“那我们就一起努力吧，让文武小学越来越好，让我们的生活越来越幸福。”

龙校长每天看着文武小学的孩子们在学校里得到教育的同时也学到武术，心中无比的欣慰。他知道，这些孩子们将来会成为社会的栋梁之才，他们不仅有着优秀的学习成绩，还有着强健的体魄和坚韧的意志。

龙校长一直秉持着“文武双全，德才兼备”的教育理念，他认为，一个人不仅要有扎实的知识基础，还要有良好的品德和强健的身体。因此，他在文武小学推行了一系列的教育改革，让孩子们在学习文化知识的同时，也能够接触到武术这一传统文化。

在文武小学，孩子们每天都会有一定的时间来学习武术。他们会学习各种武术技巧，如拳法、腿法、剑法、刀法等。同时，他们也会学习武术的哲学和文化内涵，如礼仪、道德、尊重等。这些课程不仅能够提高孩子们的身体素质，还能够培养他们的品德和修养。

在龙校长的努力下，文武小学的孩子们生了很大的变化。他们不再是那个胆小怕事、缺乏自信的孩子，而是变得自信、坚强、勇敢。他们在学习上也取得了很大的进步，成绩不断提高。

龙校长相信，在文武小学的教育下，这些孩子们将会成为社会的栋梁之才。他们将会用自己的知识和技能，为社会做出贡献。同时，他们也将会把武术这一传统文化传承下去，让更多的人了解和喜爱武术。

龙校长会一直坚持自己的教育理念，让更多的孩子们受益于文武小学的教育。他相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够取得更大的成就。