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第16章 悯农（第2页）

看这样子是没事了，杜昀松了口气，“多谢唐姑娘，不然我都不知道该做什么。”

“没事，”唐绪又起身要了个小碗，边将杜嘉瑞的面夹了一筷子放进小碗里，边解释道：“小孩子皮薄，怕烫。下次记得要个小碗，夹一点吃一点，就不会这样了。”

“受教了。”杜昀拱了拱手。

唐绪笑着摇头，见杜嘉瑞玩水玩得开心，七月都开始眼馋了，才制止道：“好了嘉瑞，吃面吧，一次夹一根，就不会烫到嘴了哦。”

杜嘉瑞应了声好，尝试着吃了一口，果然不烫嘴了。他高兴的摇头晃脑，埋头吃面。

很快唐绪点的面也上来了，她同样要了个小碗。先检查了一下鱼片，没刺的才放进小碗，又夹了一小筷子面条，让七月吹吹凉再吃。

对面少女低着头检查每一片鱼，态度仔细又认真。嘴角挂着一抹温柔的笑意，在暖黄的夕阳光影下，深深印在了杜昀的脑海里。

挑完鱼刺，唐绪的面已经温热了。她三两口吃完，见七月开始走神不再吃面，而是在观察辣萝卜，看样子很想尝一尝。

“尝一块吧，这跟青椒的辣不一样哦。”唐绪建议道。

七月刚把萝卜放进嘴里就伸着舌头吐了出来，两眼泪汪汪的带着控诉，“舌头好疼！”

杜嘉瑞默默收回想夹辣萝卜的筷子，拍了拍胸口，还好没吃呢。

“对，青椒不辣。这是个是辣的，酸甜苦辣咸，人生五味。唯独辣不是味觉，是痛觉。你吃口面，喝口面汤缓一缓。”唐绪淡定道。

杜昀皱了皱眉，这样教育孩子，未免有些简单粗暴。

七月毕竟小，胃口不大。吃了半碗面，就吃不下了。唐绪接过来几口吃完，正好饱了。

杜昀再次惊讶，怎么能吃别人的剩饭呢？他以为唐绪是没有钱，斟酌着说道，“唐姑娘若尚未吃饱，可再点一碗。姑娘教嘉瑞念书识字分文不取，今日便让我请姑娘吃碗面吧。”

唐绪给七月和自己擦了嘴，看了一眼嘉瑞剩下的面，道：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

“我知道！不能浪费粮食！”杜嘉瑞举起小手抢答。

这首诗杜昀以前未曾听过，不过其中之意倒是简单明了。他脑海里不由得浮现出一位身材佝偻的老农顶着烈日劳作，汗水从黝黑的面庞滴落到晒得发烫的土壤上，转眼便化作了青烟。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。他小声念了一句，将杜嘉瑞剩下的面端过来。他从出生到现在，第一次吃别人的剩饭，心里有些不太好接受。

唐绪轻笑了一声，最开始她也不太能吃剩饭。可倒掉实在浪费，吃了几次也就习惯了，毕竟是小崽子的饭，不算太嫌弃。

杜昀吃完面，将四碗面的账一起结了。

唐绪不喜欢推来让去的，下次还回去便好了。

吃过饭就回去上课了，唐绪一手一只崽，嘴里唱着欢快的儿歌。两个小的用力摆着手，不时发出一串笑声。

这调子古古怪怪，但听之便令人心情愉悦起来。没过几句，杜昀竟然跟着哼了两声，杜昀左右看了看无人注意。心道，果然古怪。

一行人很快回到家，方子俊开着院子门玩，见到他们一起过来，好奇的问道：“绪姨姨，杜夫子，七月弟弟，嘉瑞，你们怎么在一起啊？”

“我们一起吃肉肉面！可好吃了！”杜嘉瑞立马接话，“汤好喝！肉肉好吃！面面也好吃！”说完还意犹未尽的舔舔嘴巴。

“我吃了鱼片面，鱼鱼好吃！”七月接着说。

方子俊有些羡慕，道：“你们都吃了啊？贵吗？”

“不知道啊，小叔小叔，面贵吗？”杜嘉瑞回头问。

“十文一碗。”杜昀道。

“很贵呢，十二文就能买一斤猪肉了。”方子俊眉眼耷拉了下来。

唐绪听了这话心里有些发酸，其实别看董婉婉对着方子俊似乎十分嫌弃的样子，但方子俊若真的想吃，他娘绝对不会说二话。可方子俊懂事，知道了价格只怕不会在他娘面前提起了。

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杜昀愣了一下，方家家境不好他知道，但没想到十文钱一碗的面都舍不得。他刚要开口，就听到唐绪道：“十文是不便宜啊，若你今天能把三字经背完，我们可以去吃碗肉丝面庆祝一下。”

“真的吗？”方子俊眼睛睁大，期待的看着他绪姨。

“那当然，我说话算数，今天谁能背完，我们明天都可以去庆祝一下。”唐绪道。

“好哦，好哦！我肯定可以背下来的，我都记好啦！”方子俊走到唐家门前，催促道：“快开门啊绪姨，我要开始背了。”

唐绪自然知道他已经能背下来了，别看他平时总猴子样的窜来窜去坐不住。其实念书很认真，从来不会偷懒。

杜昀请客的话咽了回去，很明显，唐姑娘这种方式更好。既激励了孩子，又不会让人觉得她在同情。他突然发现，唐姑娘身上竟然有很多值得他学习的地方。一时有些汗颜，三人行，必有我师焉啊。

孩子们进去上课，杜昀依旧一人坐在院中。方子俊已经开始背书，前面十分顺畅，到了后面有些磕巴和错字，但总体都背下来了。

接着是杜嘉瑞，他不由得坐直身子认真听。同样前面顺畅，最后一段磕磕绊绊，颠倒了顺序，被唐绪温柔的提醒和纠正。

轮到叶七月时，杜昀本以为他年纪更小，可能会更差一些。没想到他几乎一口气背完了，别说忘词，错字都没有一个。他不禁在心里夸了一句好聪明的孩子。

背完书，唐绪教了一首五言律诗。

孩子们异口同声的跟着念，念完一句，唐绪解释一句的意思。

杜昀再次惊讶，读书人向来信奉读书百遍，其义自见，鲜少有夫子会将每一个字都掰开解释。

但解释过后，孩子们念书明显更流畅了。

杜昀若有所思，难道这种方式更好么？

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