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第18章 充实的教学日常（第1页）

随后的一段时间里苏可在学校混的如鱼得水，她开明又有趣的教学让很多学生喜欢，一直在观察她的刘凤梅也满意的点头。

苏可办理入职手续那一天，刘凤梅就对她很满意，当然了满意的只是第一印象而已。

作为老师本职工作是如何教好学生，就算你为人处事再好教不好学生也是没有用，这是作为教导主任的刘凤梅最看重的地方。

在苏可开始教学第一天，刘凤梅就时不时的来她的班上观察，不仅观察她在教孩子们时的风格还有孩子们的反应。

经过这一段时间现苏可教的两个班，孩子们都喜欢这个苏老师，而且除了个别记性不好的孩子，绝大部分的孩子都能背出他们现在所学的知识。

也有很多孩子们理解苏可所讲的知识点，还会举一反三的去说出那些典故，这对于一年级的孩子来说很难得的事。

特别是在这个时代没有更多的课外书，孩子们的起点都是一样，每个人的书本都一样，有些孩子能学到这一点说明苏可的用心。

苏可在教学的时候花了很多心思，也知道这个时代的各种书籍很少，就趁着这一段时间，花了很多心思去看各种各样的书。

在备课的时候把一些典故，一些书本上没有的知识融入进去，教学的时候慢慢的灌输在孩子们的心里面。

她也不敢保证所有的孩子能记住这些，但讲了这些，他们肯定会多多少少有印象，可以充实他们的各种各样的知识面。

又可以让他们在以后的学习中印象加深，有时候苏可也会用故事的形式给他们讲述语文课本里的各种知识点。

这是这个时代没有老师这样做的，其他的老师讲课都是按照书本上，直接灌输到学生的脑海里让他们死记硬背。

其实他们不理解这些意思当下背下来，过了没多久也会忘记，还没开学的时候苏可就想过这个问题。

就想着试着用自己的方式教学，没有想到，真的比想象的让她惊喜。

这些孩子们真的很聪明，跟他们用这样的方式讲又结合起课本上的，他们不仅记住了，反而还会举一反三让苏可也很有成就感。

她每天回家都会跟家人分享在学校生的事，特别是讲起那些可爱的孩子们苏可满脸的笑意。

让同为老师的邓晶都在夸赞道“可可，你天生就适合老师这个职业，你都不知道学校的孩子们多么喜欢你。

连我们班的孩子都在说想要让你来教语文，看样子下学期我要跟校长申请一下让你教我们班。”

面对邓晶的夸赞苏可也不好意思，“二嫂，你不要打趣我了我这才交几天呢，孩子们就是有一个新鲜感而已。

等时间久了他们就会觉得我这样的教学烦了，而且学的好不好也要看他们考试的成绩，现在看不出什么。”

苏可也知道自己也是刚开始的一段时间很有新鲜感，如果这些教学方式，孩子们一直这样子学也会觉得乏味。

所以就想着要多去学习多看书，不仅多看书本上的书，也要去看别的老师怎么教学，这样才可以从别人那里学到优秀的东西。

随后的几天你苏可没课的时候就会去听别的老师讲课，现每一个老师都有自己的优点长处，虽然他们的教学方法差异很大，但是很多值得学的地方。

之后一段时间里苏可的心思全部花在工作中，在学校没课的时候也帮其他的老师看着其他班的孩子，下班回家吃完饭就埋在书里面。

对于苏可现在的状况全家人都是支持的，毕竟她还是一个新人，又是老师自然要多学一点。

用苏国平的话所说“既然教书了，就要做到最好，多充实自己让孩子们多学一些，这样才可以教好我们祖国的花朵。

可不能做误人子弟的事。”

这一天苏可上完课，准备回办公室的时候就看到操场上有个孩子在那里哭，仔细一看是她教的另一个班的孩子。

要知道这个时代的孩子都是比较早熟，条件没有前世她那个时代的孩子好，都不是娇气的孩子。

苏可就放轻脚步慢慢的走过去，想要知道这个孩子为何要哭，同时也不能吓到对方。

当苏可走近的时候看到这个孩子手上都是青一块紫一块，看到这一幕瞬间惊呆了，这是谁下的那么狠的手？

苏可立马上前轻轻的抱住她，一脸心疼的问道“6萍，你身上的伤是怎么来的？”

这个叫6萍的小女孩，平时在班上活泼开朗跟谁都相处的很好，每一次上课的时候也很认真听讲，也很喜欢举手回答问题。

没想到今天身上出现那么多伤痕。

6萍听到苏可询问再感受到她温暖的怀抱，哭得更伤心这个样子让人看着就很心疼，这么可爱的孩子是谁在忍心伤害？

看着6萍还一直在哭，苏可也没有继续问而是静静等待，拿出口袋里的手帕帮她擦拭眼泪，大概是过了十几分钟之后她才停止哭。

6萍擦干眼泪之后哭哑的声音道“苏老师，我是不是很不讨人喜欢，不然林阿姨也不会那么讨厌我。”

苏可知道她所说的林阿姨，肯定跟她身上的伤有关，脸上的表情瞬间也不好。

但看到眼前的6萍就再次温和的说道“6萍，你怎么能这样想，在老师的眼里你是一个乖巧聪明的孩子，苏老师就很喜欢你。

班上的同学也很喜欢你，平时下课以后他们都喜欢拉着你去玩，那么多人喜欢你，怎么不讨人喜欢呢。”

因为苏可的这一番话6萍脸上露出一些笑容，毕竟说的是真的在班上她很受欢迎，性格很好也会帮助同学。

苏可也很喜欢她在看到6萍脸上的笑容之后，细声细语的继续问道“现在可以跟老师说你身上的伤是怎么来的吗？”

6萍一听苏可问她身上的伤，脸上的笑容瞬间消失眼神也变得更加伤感起来。

苏可也没有着急而是耐心等待，过了一会儿后6萍才缓缓的说道“我身上的伤是林阿姨扭的，她今天早上一直说我不听话。

苏老师我没有不听话，林阿姨让我干什么我都干了，但是早上弟弟不愿意喝粥一直哭，林阿姨就觉得是我带不好弟弟。”

6萍的话让苏可刚刚的猜测更加确定。