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第54章（第1页）

特色，体现在把菜分成三个系列。

第一个系列是“富贵菜”，搞上八到十六道菜；每道菜的菜名，都有一个“富”或者“贵”字。让想富贵的人，吃的欢天喜地。

第二个系列是“升菜”，也搞八到十六道菜，每道菜的菜名，都有一个“升”字。让想高升的人，吃的心满意足。

第三个系列是“圆菜”，照样搞八到十六道菜，每道菜的菜名，都带一个“圆”字。让想团圆，想圆满的人，吃的心花怒放。

郭文婷的母亲回来说：“你高大爷说了！将来餐馆开了，他就让城关镇办公室把‘富升圆餐厅’作为他们单位的定点餐厅；另外，他还可以跟几个关系不错的单位一把手打个招呼，让他们也常来支持生意；这样，就可以保证不会赔钱。”

经过一段时间的准备工作，“富升圆餐厅”正式开张了！

至此，郭文婷的母亲结束了她的打工生涯，开始自己做老板。

高二，文科和理科要分班；郭文婷考虑到将来要去做公务员，就选择了文科班。

这样，郭文婷就进了高二文科（1）班。班主任也换成了一个年龄四十多岁的男老师。他的名字叫杜宏伟。

进了文科班，郭文婷才现这个班六十一名学生中，女生就有四十名。人们常说，三个女人一台戏；四十个女生每天呆在一个教室里，说起话来，简直比菜市场还乱。

杜宏伟是语文老师，上课的时候，引经据典，信口开河，一副满腹经纶，怀才不遇的样子；特喜欢在上课时，给学生示范读课文，用来表现他情绪饱满，声情并茂的男中音。

不知怎么！一听他读课文，郭文婷就忍不住想笑。

后来，郭文婷这个习惯性的笑容，被杜宏伟注意到了。

一天放学，杜宏伟专门把郭文婷叫到办公室，问她上课时为什么老看着他笑？

郭文婷不好意思当着杜宏伟的面告诉他：“我觉得你读课文时的样子很滑稽，很可笑！”

所以，就换了一种说法：“你一读课文，我就感觉你的声音特别美，忍不住就笑了。”

说这话时，郭文婷尽力忍住又想笑的冲动，在心里面却已笑的得前仰后合，心想：“他肯定听不出我在对他说反话！”

那时，郭文婷还年轻，根本没考虑到随意夸奖别人的后果。

结果，这个表达，让杜宏伟误解了。并因此给她惹出一个大麻烦，最终导致郭文婷提前离开了校园。

“真的吗？！”

杜宏伟的脸上立刻绽放出鲜花般的笑容。

“我是专门用功练过朗读的，读课文，如果不带着感情读，是读不出文章滋味的；郭文婷，你爱听，说明你也喜欢朗读，你以后也可以多练习；读的久了，就能读出感情来了。”

“我倒是也挺爱读的，不过，不知咋回事，老也读不出你那种感情来，可能是我这个人太笨了？”

郭文婷顺着说，心里还是忍不住想笑。

“那是读书读的少嘛！你应该多读点儿书，读的书多了，感情丰富了，就能品味出文章的滋味啦；你平时都读什么书呀？”

杜宏伟仍然兴奋地指导郭文婷。