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第30頁（第2页）

家長群里依舊熱鬧，溫萍在上面收了紅包，然後統一回覆：『謝謝各位家長的信任，與對教育工作的支持。』

曼招弟覺得非常噁心。

非常非常的噁心。

這種事，曼招弟已不知如何定性，這算是一個願打，一個願挨的性質嗎？

一方貪婪無度，心安理得；另一方虛榮攀比，人云亦云，怪不得高二一班也是這樣的風氣。

上樑不正下樑歪。

正想著，手機響起信息提示音。

點開一看，竟然是溫萍發過來的。

溫萍：【曼招弟家長你好，我是曼同學的班主任，姓溫。感謝你對本人教育工作的支持，希望今後老師與家長雙方多溝通交流，共同對曼同學的學習、生活等進行教導與督促。】

溫萍：【如果有什麼問題，可以隨時聯繫，你也可以到高二一班的家長群里，和其他同學家長相互交流溝通，多吸取相關的經驗，祝節日愉快。】

兩句話，看似滴水不漏，但曼招弟卻解出了內里門路，頓時頭頂三個大問號，節日愉快是啥節日？難不成是教師節？老師反祝家長節日愉快？溫萍這番話，到底是啥意思，明顯話裡有話嘛。

而且說什麼』和其他同學家長相互交流溝通，多吸取相關經驗』，到底是指什麼經驗，發紅包的經驗？

原以為是家長們主動『進貢』，可萬萬沒想到，這中間居然有勒取的嫌疑。

曼招弟覺得很諷刺，但又無可奈何。

因為她根本改變不了什麼。

無知的蟻民們，為了後代能出人頭地，不重蹈覆轍自己的老路，默契且愚蠢地飼養著這麼一個暗藏規則的圈籠，任由它在一片腐爛的黑泥地中固守紮根多年，默默榨吸自己的血肉，不敢聲張。

且悲哀且不幸。

最可嘆的是，饒是如此容忍濁流，最終仍求不來真正想要的。

不管是上一代，這一代，還是下一代，思想與靈魂，都被禁錮在這麼一個黑暗的圈籠中，朽臭發酸。

到底是蟻民太卑怯，還是剝削者太猖狂？

曼招弟看著家長群里一句句虛偽的『溫老師辛苦了』，心想溫萍到底何時才饜足收手，不再貪婪。

但恐怕這輩子都不可能了，嘗過那種滋味，誰甘心自斷利權？

曼招弟對這種畸形的『你情我願』沒有一絲興，儘管她只要一個匿名舉報，就能讓溫萍丟掉工作，但她並沒有這麼做。

與她無關的事，她不想多言插手。而且說到底，她與溫萍的不對付，並不在這方面上，她不想主動當這個出頭鳥。

或者說，她沒那麼堅定的決心和無畏的勇氣來當這個出頭鳥。一旦越級投訴曝光，七中必然會被上級教育局調查，到時學校、班級、各位同學家長所受到的影響，可不是一星半點那麼簡單。