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第426章 喊家长（第1页）

你好，请问是顾子懿和顾子辰的妈妈吗？”

“是的，您好，老师，我是。”林芊芊现在只感觉额头的青筋直跳，尽量让自己的语气听起来的比较和善有礼一些。

“您好，我这边朝阳路机关小学，顾子懿和顾子辰的班主任，郑老师，现在他们两个在学校生了一点事情，需要您过来处理一下，方便么？”

通过话筒可以听出来，郑老师应该是刚毕业没有多久，语气中并不像原来林芊芊的高中和大学的老师，语气里都是严肃和认真，你只要出格一点，就可能会被批评，就像刚开始毕业选择就业的时候，就被导师逮住了好几次。

“恩，好的，谢谢您了郑老师，两个孩子给您添麻烦了。”虽然不知道两个臭小子在学校做了什么，但是用脚趾头想，就知道没有什么好事。

见到林芊芊挂断电话，面色铁青，收拾文件的手，都在不住的用力。

许玫还是偷偷的溜出了林芊芊的办公室，反正事情她大概已经清楚了，只需要自己去办就好了，现在不走，估计林总的怒火就要波及到自己了。

等林芊芊在小学门口，跟看门的大爷说了好大一会，才放自己进去，本来怒气冲冲的心情，愣是抚平了。

此时的小学的校园里，课间休息的时分中总是充满了欢声笑语。

阳光透过古老的教学楼，洒在孩子们红扑扑的脸颊上。他们穿着统一的校服，脚下是尘土飞扬的操场。

孩子们从教室里涌出，有的奔向操场，有的在走廊上追逐打闹。

他们玩着跳绳、捉迷藏、弹珠等简单却充满乐趣的游戏。操场上，足球被踢得飞起，篮球在空中划过弧线。

孩子们的笑声、叫声、欢呼声此起彼伏，像一美妙的交响曲。

教室里，值日生正在忙碌地擦黑板，整理桌椅。他们的动作虽然有些笨拙，但那份责任感却让人感动。

窗台上，几盆绿色的植物静静地生长，为教室增添了几分生机。

在几次询问之下，林芊芊才找到郑老师的办公室，进门的时候就看到双胞胎，正在老老实实的站在老师的办公室里。

不过，还好不仅仅是两人，还有三个男孩子也都是脸上带伤的站在一边，两边人脸上都写着少年的人的不服气，怒视着对方。

顾子懿更是挑衅的做起了鬼脸，几个孩子中间是一个带着黑框眼镜的年轻的老师，正在低着头看着桌面上的资料，有意或者无意的规避了两边的纷争。

进门之前，林芊芊还是有礼貌的敲了敲旁边开着的门，低着头的郑老师才抬起头看，看到林芊芊的一瞬间眼睛都亮了一下。

”您是？“郑老师有些生涩的问道，毕竟自己约了好几位家长，心里面有猜测，但是还是礼貌的问一下。

”郑老师，你好，我是顾子懿和顾子辰的妈妈，我姓林。“林芊芊自我介绍道，同时看向刚才还在龇牙咧嘴的两个儿子，这会见两人老实了，尤其顾子懿咧着嘴一点都没有意识到老师请家长过来的严重性。

”好的，你好，林同志，还有其他的三位家长，等下他们来了，我们再一起说。“郑老师看着穿着套裙的双胞胎的妈妈，大概做了自己学生家庭的猜想。

被安排坐下的林芊芊，一时也没有办法上前去教训两个儿子，只能有些憋屈的坐下了，感觉就像是自己上课的时候，因为课堂上走神，被老师留堂。

”叮铃铃……“

听着外面额上课铃声，办公室的几人都没有动，林芊芊也就没有吱声，尤其看着自己儿子两人一脸的无所谓。

心中的警铃大概也就想起来了，想到顾铮评价自己的两个儿子，每过一段时间，就需要给两人松松筋骨，才知道世界的规则。

现在看来，知子莫若父，果然如此。

确实现在双胞胎心中所想就是，还好来的是妈妈，如果是爸爸，这顿罚估计就免不了了，还好两人机警，直接说了妈妈公司的电话号码，没有把电话打到家里或者其他地方去。

没有过多久，就看到6续的几位家长都到了，还有一位还穿着训练服就过来了。

进门的第一件事就是给了自己儿子一脚，可谓是力道之大，直接把人踢翻在地上滚了一个圈，正是刚才还在和顾子懿对视的同学。

连带身边的其他的家长都开呆了，其中当然也包括林芊芊，还有郑老师。

听到孩子”哎呦“的声音，郑老师赶紧反应过来道：”李子豪的家长，我们有话好好说，打骂孩子是解决不了问题的，况且孩子各方面还没有育完全，你这样殴打还是是不对的，难道您在部队里面犯了错，领导都没有给您解释的机会，直接让您写检讨么？“

不得不说，这位郑老师还是很勇的，林芊芊站在旁边都要看呆了，李子豪的爸爸，明显就是面色不善的样子，脸黑的比锅底都要黑。

甚至林芊芊觉得，这位家长同志，刚才应该是收了力道的，要不然这会李子豪应该躺在地上了。

”好的，老师，我知道了，我回去好好让他写检讨，明天上课之前，让他写一万字的检讨交到你的手里。“李子豪的爸爸直接开口说道。

听得其他同学感觉后背一凉，尤其顾子懿和顾子辰相互看了一眼，还好爸爸没有来，要不然估计自己也就是一万字的检讨了。

”李子豪的家长，先请您冷静，我先把今天在学校里的事情说完，至于几个孩子带回去认罚的问题，可以回去慢慢讨论，写检讨不是目的，而是手段，通过写检讨的方式，让孩子们认识到事情的严重性，下次就会引以为戒，下次就不会再犯了，可是有的孩子写了检讨之后，转头就忘掉了，所以检讨不是目的而是手段。

今天上午本来有体育课的，但是因为王老师临时请假了，所以就安排了学生在教室里自习，但是就有这么个别的同学就是坐不住，直接跑出去踢球去了，踢球本来是体育课的正常运动的项目，但是同时一个班级的学生，不但没有有爱互助，反而因为场地的问题打起来，这个问题就严重了？为什么场地不能共享呢？“

说到到逃课去踢球的事情，郑老师就头大，学生是需要运动的，但也是要学习的，这个度把握不好，就变成了一个很大的问题了。