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第三十五章 一张试卷中（第1页）

谁说苹果切了两刀一定是四份呢？有可能是两份，有可能是三份，还有可能只是一份。我想孩子的答案来源于生活，即使没有来源于这学期学的课本，但是组的词也是成立的。我说“那不用骑车，老师也理解了。那么最后一道题呢？（zhaogu弟弟的）游戏。”

王佳乐有点委屈的语气说道“妈妈总是让我照顾弟弟，妈妈说照顾弟弟就像过家家一样，我可以当妈妈，照顾宝宝。”

我忍不住笑了一下，说“呵呵，你妈妈……那个可以了，你的答案老师部分认可了，你先回去吧。一会你们上完数学课，把张花朵给我叫来。”

王佳乐从办公楼往班级走，觉得有点摸不着头脑，老师居然不是批评自己？自己也没犯错误?就问这些？好奇怪……不过还好不是让我叫家长过来……我妈妈可没空来，我爸爸更没空……

上数学课的时候，王佳乐就把刚才在叶老师办公室的奇遇和张花朵分享了。张花朵也特别惊讶，张花朵小声说“那叶老师就是为了听你讲为什么写那些答案吗……”

王佳乐将头又压低了些，歪着头小声说“花朵，我告诉你，我觉得叶老师很好讲话！我回答完，他就说答案会部分认可呢！”

张花朵咧着小嘴，无声的笑了笑，说“我和你说啊，叶老师可好了，不像数学老师总抬着头看人，有时候都看不到咱们！”

王佳乐急忙摇摇头纠正道“不是！才不是呢！数学老师看到我好几次，她今天还对我笑呢！是你不爱理她！那天我都看到了，在校门口，你遇见她，你都没和她打招呼！”

张花朵嘟起嘴巴，有点不高兴，说道“反正我不喜欢数学老师，我喜欢语文老师，反正你记住，只要你没犯错，语文老师叫你去，那就是喜欢你！”

王佳乐斜着眼睛，调皮的说“嘻嘻……那好啊！语文老师说让你上完数学课，去一趟办公室找他！”

“啊？不会吧！”张花朵弓着背，嘴巴张的老大，歪着头看着王佳乐，一脸的难以置信……

王佳乐一见张花朵这个样子，心里觉得好好玩，在桌子底下用小红皮凉鞋踢了好几下张花朵的旧凉鞋，说“叶老师是喜欢你！叫你去是喜欢你！”

张花朵没好气的白了一眼王佳乐。

一堂数学课，张花朵除了和王佳乐斗嘴的时间，剩下的时间都陷在胡思乱想里……

张花朵虽然知道叶老师不是坏人，但是还是害怕……

反正就是害怕去办公室……

那么多人……

而且万一叶老师心情不好，怎么办？

万一那么多老师都看着自己怎么办？

好讨厌那些老师像看猴子一样的看着自己……

下课了，平时张花朵最盼着下课，可是怎么听着今天的下课铃这么刺耳朵？吵死了！没办法，还是要去老师办公室……张花朵这一路是从班级挪到老师办公室的……

办公室的门开着，张花朵往里一看——老师们都在……

只好硬着头皮继续挪到叶老师身边……小声的说道“叶老师，你找我。”

我原本在批改卷子，听着身后传来蚊子一样的声音，就知道是张花朵。回过头，只见这孩子还是招牌动作，鸵鸟式低头。头又开始乱糟糟了。我放下红签字笔，转过来，温和的说道“老师找你，是因为老师有几个问题要你帮老师解答一下。”

张花朵没有说话，没有像王佳乐那样乖巧的点头，更看不到无辜的眼睛。她依旧保持着鸵鸟式低头。我一看这么多人，这孩子是害怕啊？毕竟我知道张花朵和别的孩子比，是个特别的孩子。这个孩子胆子很小，很敏感，稍不留意都怕伤了她。我翻出她的试卷，拍了一下张花朵瘦弱的小肩膀说“你和老师出去一下？”

张花朵一听叶老师这么说心里有点小庆幸！幸亏这次不是被观赏的猴子！点点头，跟着叶老师身后走了出去。

我带着张花朵走到了学校院子内的一处有树荫罩着的花坛，我坐下，说“你要不要坐下啊？花坛一点都不热。”

张花朵摇摇头，依旧没说话。

我说“我看了你的试卷。有几个问题不理解，你解释一下，如果你说的是对的，老师就把分数给你，好吗？”

张花朵一听，想起刚才王佳乐说的话，果然是就是简单的问问为什么。瞬间放松了下来。肩膀不再僵硬的挺着了，脖子都放松了，不再看起来像一只深埋着头的鸵鸟。张花朵点点头，等着老师的提问。

我用手指了指，说“第一道题（）积木，正确答案是搭积木，你为什么是扔了积木？”

张花朵低着头极其认真的回答“我奶奶说我妈妈邮寄来的积木都要扔了，然后就都扔了。我有时候就去楼下垃圾桶扔积木的时候，偷偷的打开玩一会……”

我听到这样的答案，心里不太舒服……孩子不像是在撒谎，她那个奶奶也完全干的出来……用更加温和的语气问道“好，扔了和积木也是可以组合在一起用的，老师这一分给你。”

张花朵，心里有点开心。开心不是正确答案，叶老师还是给了自己一分。

我接着说道“那这第二题（）国旗，答案是升国旗，是在课文里反复强调过的！你们每周一参加的叫做升旗仪式。你这个看国旗不对是不是？”

张花朵心想“哪里不对嘛？周一升完国旗，平时都是看着那个旗杆上的旗子啊！”但是她没说出自己的想法。而是保持沉默。

我见这孩子没回应，就意味着她知道错了。就接着说“这第四道题（）秘密，答案是课文中学过的现秘密，你为什么写别说秘密呢？”

张花朵用一只手捏住了另一只手的食指，捏了一会，抿抿嘴，小声说“哥哥说‘别说秘密！’我就写了……”

我一下子意识到，哥哥就是上次教花朵“进攻”的哥哥。心头涌上来一种不好的预感，但是我极力保持着温和的语调，问道“别说什么秘密？老师可以知道吗？”

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