狮子小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第92页（第1页）

  越和她接近越觉得她除了长的不好看以外，其实是一个很细心，很懂得关心人的女孩子，有几次我甚至想把这一切都说出来，可看着宿舍里那个几哥们戏谬的眼神，还是狠下了心决定把这个计划做到底。

  一个月后我感觉到了王燕对我的好感，我知道时机成熟了，就托人给王燕带了个话，说我有急事找她，约她晚上九点在学校养鱼池见，然后通知了我宿舍里的及个哥们。养鱼池附近有一排小树林，他们就藏在那里。

  晚上九点多的时候，王燕很急的走来，见到我关心的问我出了什么事？

  我先是装出一副很紧张的样子，接着磕磕巴巴的告诉她：&1dquo;这段时间我对她产生了好感。”又恨羞涩的告诉她，我希望她能做我的女朋友。

  当时王燕听了后很冷静的看着我，就那么静静的看着，过了有十分钟，我以为输定了的时候，王燕突然开口答应了我：&1dquo;好吧，我做你的女朋友，但是你一定不能骗我。”

  我装作很高兴的样子拉住了她的手。接着我那帮哥们就从树林冲了出来，一个个的朝我大喊：&1dquo;王建你厉害，最难追的猪妹你都追上了，你赢了。”

  还有的人对着王燕喊：&1dquo;你不是最难追的吗？怎么就让他追上了，你知不知道你害得我们这一学期天天都得请王建吃饭。”

  王燕的脸色在一瞬间变得苍白，她什么也没说狠狠的甩开了我的手，就那样默默的转身离去，看着他萧瑟的背影，我感觉到了她的心碎，我很想追上去对她说声对不起，却没那个勇气。从那以后我再也没见过她，她总是刻意的躲避着我。大学毕业后她回到她们老家的县医院当了一名医生。从那后就再也没了她的消息。

  王建说完他的故事，大家都沉默不语。过了许久，王建喃喃着说：&1dquo;这都是很久以前的事情，我几乎都已经忘记了，况且那时候我还小不懂事，即使做错了事情也没什么大不了的吧？”

  清风一直都没有说话，听他说完突然冷冷的说：&1dquo;你伤害了别人，你忘记了，可是被你伤害的人，他们也忘记了吗？”

  第二篇灵境

  二十八章业力

  [更时间]2oo9-o4-o822:58:31[字数]2267

  清风说完，屋子顿时鸦雀无声，每个人都有年少轻狂的时候，又有谁敢说从没做过一些荒唐的事呢？难道说在这诡异的世界里，以前犯过的错误都要重上演一遍吗？小黄狗的出现还在清理之中，它死了所以来报复，这也说的过去。可刘军和王燕却都仍然好好的活着。他们知道这样的事吗？如果他们不知道，那出现的又是什么？难道说是王建和大熊的心魔，或者是刘军和王燕的心魔？

  我想的出神，情不自禁的低声说了句：&1dquo;这到底是怎么回事？”

  清风叹了口气：&1dquo;看来前面我说的，你们都没仔细听啊，还记得我跟你们说过的中阴世界吗？”

  他当时说了一大堆，我们又身处在这样一个恐怖的环境，时时刻刻要提防着危险，那里能够全都记下。更何况他说的很是晦涩难懂，就算勉强记住了也搞不明白到底是什么意思。

  清风：&1dquo;我说过中阴世界中，由我们的无明所产生的梦影像所居住。如果我们生前的习惯*是正面的，我们在中阴身的念头和经验就可以掺杂喜悦和快乐；反之，如果我们生前曾伤害到别人，我们在中阴身的经验必然是痛苦、忧愁和恐惧。因此，渔夫、屠夫和猎人在中阴身时，会受到前世所杀害者的恐怖形象攻击。所以张晓明，大熊和王建所遭遇到的就是他们曾经的业力。”

  我疑惑的问：&1dquo;可是刘军和王燕都没有死，还都好好的活着，为什么他们会突然出现在这里，他们报复了曾经伤害过他们的人，那他们知道吗？”

  清风摇摇头：&1dquo;他们仍然在好好的活着，也并不知道这里生的事。在这里出现的也并非是他们本人，而是他们的怨恨。也就是说他们的怨恨有多深，报复的程度就有多深。”

  听清风说完，我不由的打了个冷战，心里升起一阵阵的害怕，这种害怕并不是视觉或者是对未知事物的恐惧，而是心灵上的战栗。

  清风的话让所有人都很沉默，每个人都在呆，似乎是在想自己曾经做过什么伤害过别人的事，我也在努力的回想自己有没有伤害过别人。突然我想起一件也是在上中学时候生过的事情。

  那是在初一，教我们历史的男老师很凶，他人长的很猥琐，偏偏讲起课来十分的激昂，每次他讲到高兴的时候就会情不自禁的去拍黑板前面的讲台，而且每次拍的地方都是一样，他这个习惯我们班上的每个同学都知道。

  记得有一次正在上历史课，我正在低头看鹿鼎记，老师正好讲到清朝的历史，他看出了我在干别的，很大声的叫我站起来回答尼布楚条约是谁签订的，我正好看到这一段，于是很自信的回答说是韦小宝签订的。

  全班所有的同学全部轰然大笑，老师没收了我的小说，还让我叫家长。我当然也成了同学口中的笑柄。从那以后我就恨上了他，有一天轮到我值日，我偷偷从家里带了几根细钉子，倒过来钉在讲台上，桌子上露出来的钉子尖并不长，不仔细看根本就看不出来，第二天他来上课，讲到高兴的地方又使劲的去拍那个桌子。