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第10頁（第2页）

◎為這種無關緊要的小事難受一次就夠了◎

安黎的前桌是一個男生一個女生，他們是除了課代表以外，最早知道郁述四科沒寫的。其中那個男生轉過身，偷偷朝郁述豎了個大拇指。

小聲的說了句：&1dquo;哥們好拽。”

郁述聽到了但沒有理。

&1dquo;你昨晚幹什麼去了？”安黎問。

&1dquo;昨晚在網吧看直播。”郁述四科作業沒交，卻沒有一絲擔憂或者別的情緒，他坦坦蕩蕩，當安黎望過來的時候，他就會去追逐對方的目光。

然後，意料之中的，對方會目光躲閃，避免和他對視。

&1dquo;你沒有什麼想問我的嗎？”郁述笑著道。

經歷了昨晚的發瘋，他已經可以心平氣和地面對自己重生的事實。他可以保持理智，慢慢讓安黎知道，自己其實非常非常愛他。

他知道，如果進展的太快，就會像方才上樓梯時，安黎為了躲他走的飛快，就差一步邁兩三階了。

可他也不想緩慢進展。

因為他想快些和對方在一起。

&1dquo;沒有。”安黎抿了抿唇，最終選擇什麼都不問。

&1dquo;好吧。”郁述輕嘆道：&1dquo;我以為你會問我，為什麼刷那麼多禮物，為什麼打語音電話，為什麼讓你&he11ip;&he11ip;”

最後一個詞他靠近安黎耳畔，悄悄地告訴他：&1dquo;讓你把我撿回家。”

安黎的臉瞬間燒了起來，其實答案已經呼之欲出，他在腦海里將昨晚的片段復盤了很多遍，怎麼會想不到&1dquo;郁述喜歡他”這個答案。

他只是不敢去相信，他覺得這個答案很荒謬，所以一次次在心裡否定。

他根本找不到郁述喜歡他的原因。

他學習不好，而且不夠聰明，還是找關係進的一班。他人緣也不好，班裡的同學不喜歡他。

他好像沒有值得被郁述喜歡的地方。

預備鈴播放的是威斯敏斯特鐘聲，同學們準備好了語文課本。

陳燕一如既往地踏著鈴聲走進班，她掃了一眼班裡的同學，最終把視線放在了坐在安黎身邊的郁述身上。

因為剛剛課代表給她抱作業的時候說郁述沒寫語文作業。

她的語文課代表還說，郁述不只沒寫語文，數學英語生物也都沒寫。

是不是因為高考的事，讓這個少年的心境變了？還是因為家裡出了什麼事，所以使得少年沒空寫作業。

&1dquo;郁述，一會下課你跟我來一趟辦公室。”

&1dquo;好。”

班裡同學面面相覷，關於郁述四門作業沒寫這件事，其實早在預備鈴響起之前就傳遍了，班裡一共才四十幾個人，有六個課代表，每個課代表給身邊的人悄悄傳個消息，周圍一圈人就全知道了。