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  明清吸了吸鼻子，一时之间竟不知该如何是好。何老师把他自己的物理教材都给整理完，抱着丢到了书架一角。

  &1dquo;那何老师，你去哪儿办公&he11ip;&he11ip;”明清张了张嘴，还是想关心一下何老师的去向。

  然而还没等她问完话，何老师离开书架前，顺便看了下贴在墙上的全年级大统课程表。

  &1dquo;小明——”男人忽然喊她，

  &1dquo;明老师——”

  明清一顿，晃了晃脑袋，应答，

  &1dquo;怎么了?”

  何老师从书架上随手摸过一只用废了的红，指着清明上河图般的课程表，问道，

  &1dquo;你教哪几个班?”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;啊&he11ip;&he11ip;”明清一听，手往身上一拍，

  想起自己的手机还放在杂物桌上，

  赶忙过去拿回。

  翻盖，调出半个小时前秦主任刚给她过来的短信。

  &1dquo;十四十五十六&he11ip;&he11ip;哦对!还有个十九班!”小明老师如是道。

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  正在圈班级的何顺，

  忽然就顿住了尖。

  红色墨水才画了一半。

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;十九班啊&he11ip;&he11ip;”

  老何把停在半空中，目光往前转了转，

  盯着&1dquo;十九”那两个字，

  扫过旁边。

  明清合上手机，听到何老师忽然没了动静儿，不禁有些好奇，偏头看向书柜。

  开口问道，

  &1dquo;怎么了何老师?”

  &1dquo;十九班&he11ip;&he11ip;有什么不对的吗?”

  &he11ip;&he11ip;

  何顺又看了一会儿那几个连在一起的&1dquo;十七”&1dquo;十八”&1dquo;十九”，

  半晌，他才摇了摇头。

  用红将&1dquo;十六”上的那半个没圈完的圈继续画完，

  然后在&1dquo;十九”上草草圈了个弧线，

  淡淡地张了张唇，

  &1dquo;班倒是没什么&he11ip;&he11ip;”

  明清：&1dquo;?”

  何顺：&1dquo;就是，”

  &1dquo;位置上跟十七十八班连在一起了。”

  &1dquo;&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;???”