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吃完饭之后的众人各自回家。柯莱、柯姝、和柯墨回到自己的四合院子里。他们这时候才感觉自己在青水河镇上住下来了。因为他们已经有了自己的家。
柯莱:“阿姐打算什么时候进族学堂。”
柯莱:“我想好了,我们已经住处安排妥当,尽快去就去族学堂报到。”
柯姝点了点头说道:“是啊,我们虽然是少族长的贵客,但是也不能一直依赖他。我们需要自己学习知识,提升自己的能力。就要尽快安排学堂里学习。”
柯墨则看着两个有主见的小主人说道:“我也同意你们的看法。我们可以先去找族学堂的夫子,拜访一下夫子后,才考虑你们学哪些方面的课程。”
三人商量好了之后,决定第二天就去拜访族学堂的夫子。他们知道拜访这里的夫子,才能决定他们能学习什么,夫子自会安排好姐弟俩的一切课程。
潘家族学堂里。几个夫子正在统计学子们的考试成绩。外面就听见族学堂有潘家族里的小娃潘银武跑到夫子院子喊到:“夫子,族学堂外面有几个大寨镇土家族人想见族里管事的夫子。他们要进族学堂学习。”
(潘银武没有说的是他们可是少族长的贵客。要问他怎么知道的,当然是听阿哥说的。他也是个很喜欢听阿哥讲述路途上的见闻的小阿弟。)
潘家来的管事夫子张鸣夫子,少族长确实派人来说过有俩个小娃儿要来拜师。他没有想到这么快。张鸣夫子是比较保守的夫子他认为,拜师礼通常是一种庄严的仪式,用于表达对师傅的敬意和对学习的决心。他的弟子一般会有如下拜师流程:
新学生对夫子叩:“学生跪地并拜,表示虔诚和尊重之情。”
然后就是夫子、学子相互问姓名:学生向师傅请教姓名,表达学习之意。夫子问学子姓名!如没有合适的夫子是可以给取名字的。
夫子问贤:师傅询问学生是否有过人之才能和品德,考察其是否值得拜师。
夫子生术让贤:若师傅认可学生,则同意将学术之道传授学识于学生,象征传承学识。
学子宣达志愿:学生陈述自己学习的志向和决心,表示希望得到师傅的教诲。
夫子授命:师傅同意学生赋予教诲权力,表示愿意教授学生。成为真正意义上的师徒。
最后学子立誓守约:学生宣读誓词,表示遵守师傅的教诲和传统道德规范。鞠躬揖谢:学生向师傅行大礼以示感激和谦逊。
夫子接受谢恩:师傅向学生表示接受拜师之礼,正式成为学生的师傅。
当然,这只是一个大致的流程,实际上可能学子第一都会带来拜师礼物。但总体上,夫子拜师礼强调师生之间的尊重和传承,其他的就看徒弟家庭情况决定。当柯姝、柯莱看到院子出来的夫子时。
柯姝:“夫子好,我们想进族学堂里学习?夫子看我们姐弟俩需要准备什么?”
柯莱在阿姐后面点头表示自己也是这个意思!
张鸣夫子:“我们这需要你们先回答几个问题?”
柯姝:“做了个土家族的大礼,那请夫子提问?”
张鸣夫子“我能族学一般教授的学识非常广泛,经典文化:夫子注重对古代经典文献的研究和解读,包括《易经》、《诗经》、《尚书》。
夫子们都提倡儒家思想:夫子们强调人的修养和道德品质的培养,如仁、义、礼、智、忠、孝等,以及君臣、父子、兄弟、夫妻等家庭关系和社会伦理。你们可以接受吗?”
柯姝:“我我们可以接受。”
柯莱:“夫子可以教导我们做手工艺品吗?比如街道上的竹编、雕刻、画作等!”
张鸣夫子:“鹅!这小娃儿是不是……走错地方了?他不应该找这方面的师傅沟通学习吗?”
张鸣夫子:“本来想讲政治方面。但看这小男娃强调艺术品。他改为文学艺术;就听见他说道:“夫子对文学和艺术也有一定的教导,注重修养和修辞技巧的培养。”
柯莱:“看来我是要到姚家族学堂看看去!”
张鸣夫子看着这两个正在考虑的小娃说道:“历史知识:夫子对历史事件和人物有深入的研究,以帮助学生更好地理解和把握历史展的脉络。
总的来说,夫子们所教授的学识以人文科学为主,涉及伦理道德、政治治理、文学艺术以及经典文化等领域,他们的宗旨在引导学子们追求道德修养、实现科举和个人的以后展。”
柯姝:“柯墨阿叔,把我们的拜师礼物送给这位夫子。”
张鸣夫子:“你们也以后就叫我张夫子。你们明天卯时后来就行。我们先办拜师礼。”
柯墨恭敬地将拜师礼物递给张夫子,张夫子微笑着接过礼物,说道:“你们也以后就叫我张夫子吧。明天卯时里,我们先办拜师礼。”
第二天一早,天刚蒙蒙亮,柯姝和柯莱便在柯墨的陪同下,来到了张夫子的住处。张夫子已经在门口等候着,见到两人,他笑着点了点头,示意他们跟着自己进去。
师徒三人来到一间布置得十分雅致的房间,张夫子请两人坐下,然后开始为他们讲解拜师礼仪。
“拜师礼仪是师徒关系的一种重要仪式,它象征着师徒之间的尊重和信任。在拜师仪式上,徒弟要向师父行三跪九叩的大礼,表示对师父的尊敬和忠诚。”张夫子详细地解释道。
张夫子又教给两人一些基本的礼仪知识,如何行礼、如何称呼师父等。柯姝和柯墨听得津津有味,不时地点头表示理解。
讲解完毕后,张夫子让人拿来两杯茶水。柯姝和柯墨认真地练习了几遍,终于掌握了其中的要领。然后就端着准备好的茶水。
柯姝说道:“师父,请喝茶水!”
张夫子:“端起茶杯喝了口茶水。拿出来来给自己徒弟准备的玉佩!上面刻画着梅花。”
柯莱:“师父,请喝茶水!”
张夫子:“同样端起茶杯喝了口茶水。不过这次他拿出来的玉佩上刻画着竹子。”
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