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  大圣设定好闹钟：“45分钟后我要上网课，你想走就走，若还有问题也可以在这儿学，我上完课可以再帮你解释几句，但都是零碎时间。”

  主动讲给别人听，其实是一个非常有效，巩固知识点的学习方法。

  所以，大圣帮他补习，

  一点都没觉得浪费时间，反而是助益。

  “嗯。”木千宁应了一声，把手里的记递给大圣。

  武大圣推开桌上摊着一沓试卷，

  其中有好几个记录满满的记本，上面用黑蓝密密麻麻地写了很多，

  还用各种各样的彩标注了重点。

  必须说她这桌子挺乱，摆摊式的，摊了一大片，把个诺大的桌子铺了个满满当当——

  让一贯整洁有序，从来都是各就各位的木千宁，看着有些眼花缭乱。

  若仔细看，又现她这片混乱中是有规律的，比如与物理有关的一切都混乱在一起，

  语文的东西混乱在一起……

  谁要是好心帮她收拾一下，那才会真得引起天下大乱呢。

  不过几分钟，大圣就看出了他那些题的问题所在。

  逐一帮他把相关的知识点找了出来，难懂的部分帮他讲解了一下，自读的部分也帮他划好——

  45分钟，转眼即逝。

  闹钟一响，大圣跳起来，跑到窗前的小书桌处，戴上耳机，打开电脑，开始上她的口语课。

  就在悦柠女士第三次推门进来送点心，送水果，送水时……

  木千宁意识到自己该离开了，可他腿脚沉，怎么都抬不起来。

  有如神助的学习度，还有大圣用流利的英文与网络另一边的‘英语土著’聊得不亦乐乎。

  接下来一个小时的学习成果，比他一个人用几个小时都要大。

  大圣上完一个小时的网课，下了线，他赶紧把语文的一些问题拿出来问。

  大圣看了看，把知识点找出来，让他自己先学。

  她果然没有要轰自己走的意思。

  木千宁兀自琢磨了一下，想到大圣说：学习好的秘笈，脸皮要厚。

  很有道理。

  木千宁拼命降低存在感地赖在人家学习。

  大圣好像已经忘了他的存在。

  自顾自地从一个纸箱里拿出一本书，走到墙角躺在一个大软垫上，双腿倒立贴在墙上，

  就用这姿势看了半个多小时的书。

  木千宁扫了一眼，地上放着《古文观止》，她手里举着《古文观止伴读》慢慢看。

  两人差不多又学了45分钟，大圣站了起来，这两本书就放在了软垫的边上。

  难怪她这么大的房间也像摆摊一样，真不能随便动。

  看大圣好像意识到他的存在了，