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再说,6继东回去后,迟迟不肯联系6家长辈。
后来,还是6继东的班主任主动联系了6华美,但是,一直没打通。
早就料想到这个结果的6继东沉默不语,心底也并无任何期待。
二中的班主任背着手,站在办公室,与他大眼瞪小眼。
最后,顶着啤酒肚的班主任在办公室里,咆哮如雷。
“6继东,你是不是给了个假号码?”。
“我这两天起码打了十多个电话,都打不通”。
6继东听到这话,反而笑出了声,并假意拍了拍胳膊。
与班主任暴跳如雷的模样相反,他淡定极了。
“不是我不联系哦,是真联系不上”。
“那你爸爸呢?叫你爸来”。
这句话一落下,空气有一瞬间的凝固,原先满脸无所谓的6继东更加漫不经心,轻轻吐了两个字。
“没有”。
班主任先是一愣,后是梗着脖子开始说教。
“哎哟,你这孩子,让你喊家长来见见我,这么难吗?”。
“你不是试了吗?”,6继东瞥了眼他的手机,意有所指。
“唉,这样吧,你把你爸爸的联系方式给我下,我去联系,好吧?”。
班主任头一次遇上这么倔的孩子,无奈之下,只好拉了张椅子,坐在他身旁,展现的是一种渴望好好交流的姿态。
只可惜,结果注定会令他失望,因为,眼前这个连续留级两年的孩子说出了令他百思不得其解的答案。
“老师,我说的没有,是指我没有爸爸”。
“怎么会呢?我看过你的家庭信息,你的爸爸不是叫6行义?”。
班主任愣在了原地,提取着他记忆中关于6继东的个人信息。
这句话让6继东嘴角的笑意更大了,嘴角的那抹嘲讽好似在嘲笑着谁。
他的声音明明那么淡,却让班主任红了眼眶。
“那不过是户口意义上的父亲”。
“继东”,班主任想伸手拍拍他,却被他一个侧身躲过了。
如果有一中的学生在这,他们便会现,此刻的6继东像极了6诗诗。
班主任的年龄不过28岁,他自打毕业那年,便只身投入了家乡的教育事业。
在此之前,他设想过无数次他将遇到怎样的学生。
可这些年,他接触到越来越多的孩子受困于原生家庭。
他歇斯底里地企图拯救每一个走向歧路的孩子,但更多的是无力感。
永安是个小县城,永安一中吸纳了最好的高中教育资源。
于是,孩子们一旦踏入二中、三中,无一例外都被贴上了差生的标签。
连同老师也被钉上了无能的标签。
办公室,只余下班主任一人在那若有所思。
在距离永安16oo公里的x市,那里人烟稀少。
临近4o岁的6华美身穿当地民族的服饰,兜里的手机一直处于关机状态。
某天晚自习结束后,6诗诗找到了很久没看的手机。
打开的那一下,弹出了n多条消息。
最新的一通未接电话停在了一个小时前。
看着那排通话记录,6诗诗心底莫名涌现了一股不好的预感。
抱着不太好的想法,她抱着手机溜去了走廊,听筒里的嘟嘟声有节奏地敲打在她心口。
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