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  &1dquo;老师，这可不怪我们&he11ip;&he11ip;只怪假太少，老师，我们还没过够呢！”

  &1dquo;可不是嘛&he11ip;&he11ip;老师&he11ip;&he11ip;学校就应该给我们多放些假。”

  &1dquo;对呀！老师，抗议抗议！老师我们要抗议。”

  同学跟班主任平时关系好，没事的话说说玩笑话班主任也不会计较。

  &1dquo;都闭嘴。”

  &1dquo;现在随机抽测周一留的背诵课文&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;啊&he11ip;&he11ip;老师，不要啊。”

  转眼就到了下午最后一节课，这节是心理课，心理老师在班上欢迎度可是相当地高，同学们也最爱听她的课。

  &1dquo;这节课呢。就给大家讲讲选科专业问题。呐，一个学期过去了，这学期也是要准备分班了，有多少同学已经明确自己选择的科目了？”他们是高考，实行3+1+2模式，也就是语数英+物历二选一+再加上化生政地其中两门选科。

  班上蹭蹭，举起不少的手&1dquo;看来大家目标都挺明确的&he11ip;&he11ip;”

  夏生生转着头，唐音则趴在桌上，半眯着双眼，心理老师的课是很有意思，不过还是她的睡神比较强大。

  &1dquo;同学们知道上大学分哪一几个专业吗？”

  底下便有人回答。

  心理老师打出一张ppt&1dquo;同学们看看上面少了哪个专业。”

  夏生生粗粗地扫了一眼——

  理学、医学、工学&he11ip;&he11ip;

  大家看了半天没看出少了什么，夏生生听到有人说&1dquo;老师，搬砖算专业不。”甚至还有的开始说&1dquo;老师，我知道。还有一个。可以啃老啊。”

  &1dquo;这位同学讲话很有意思啊&he11ip;&he11ip;”老师在台上调侃道。

  愉快的心理课很快就过去了。大家快乐地下课，走读地收拾书包，住宿的则赶着去食堂吃饭或是回宿舍洗个澡。

  唐音一节课没听什么，但她还是记住了几个字&1dquo;生生，你要选哪三科？”

  夏生生思索了一阵&1dquo;嗯&he11ip;&he11ip;应该是理化生吧。”

  &1dquo;全理啊&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;嗯。”

  唐音点了点头，眼珠子转了转，夏慢貌似也是全理呢。而且生生跟夏慢的成绩都挺不错的，没准可以分到一个班呢。

  &1dquo;唐音，唐音&he11ip;&he11ip;”

  &1dquo;啊&he11ip;&he11ip;怎么了。”

  &1dquo;叫你半天了，你什么呆。问你选哪几科。”