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  夜蛾老师说的心力憔悴，然而下面的人依旧在笑嘻嘻。

  笑嘻嘻的五条悟重复：&1dquo;点心?什么点心?”

  看着就气人!

  夜蛾正道没忍住对着他砸了根粉头。

  结果五条悟轻松躲过，并反手来了一句嘲讽：&1dquo;同一个坑你觉得我会栽第二次吗?”

  夜蛾正道捏紧了拳头，深吸了口气，全力忍住了想要下去殴打某问题学生的念头。

  总之要忍耐，他是导师，不能被问题学生牵着鼻子走，要深呼吸要冷静&he11ip;&he11ip;如此几次心里建设后，夜蛾正道重变得心平气和地继续讲课。

  &1dquo;这次的任务算是完成了，报酬稍后就会打入你们的卡中，当然悟你就不要想了，那点报酬也只能抵掉一部分赔偿金，剩下的欠条已经送去五条家了。”

  听着夜蛾正道面无表情的宣布，被点名的五条同学完全不在意，摆了摆手表示自己知道了。

  也是，身为五条家的继承人，对方缺什么都不会缺钱&he11ip;&he11ip;夜蛾正道强迫自己忽视下面某个欠打的学生，继续下一个课题。

  &1dquo;体术就先告一段落，我们接下来进行进一步的咒力细致训练，我最近制作了一批的咒具来辅助你们训练，你们趁明后两天的双休日去租借些碟片，最好是惊悚恐怖类型的&he11ip;&he11ip;”

  大概是因为他们今天刚出了任务，这节课夜蛾正道也没上多久，大致告知了他们下个星期的课程后，就直接让他们放学散了。

  夜蛾正道一走，织梦连忙追了上去，那猛地飙升的度愣是让左右两边的两人晚了一步没拦下人。

  家入硝子看了他们一眼，一边慢条斯理地收拾起课桌，一边说道：&1dquo;织梦之前说有关于术式的事想找老师讨论，你们等等再去找他吧。”

  免得这两个小学鸡妨碍织梦同学练习术式。

  &1dquo;想讨论术式不应该找我吗?”五条同学表示不满：&1dquo;有谁能比我更了解他的术式?”

  对此，家入硝子呵呵一声：&1dquo;那你怎么不早说?”

  夏油杰微笑接话：&1dquo;可能是忘了吧。”

  想让织梦亲自找他的五条悟：&1dquo;&he11ip;&he11ip;想打架吗杰?”

  &1dquo;求之不得。”

  家入硝子起身离开，一脸冷漠地无视了再次窝里斗的dk们。

  呵，男人!

  ***

  幼稚鬼，小学鸡。

  第12章游戏十二天

  织梦追上夜蛾正道，想要求教关于术式的事。

  夜蛾正道自然没有不答应的，不如说他心目中另一个问题学生到现在没惹事不说，还能这么乖巧地来求教他也很意外，当然是满心欣慰地将人带去了他的办公室。

  大概是高专学生少的原因，不仅学生宿舍是单人间，导师们的办公室也是单独的。

  织梦没去过高专其他导师的办公室不好比较，但夜蛾老师的办公室足以让他印象深刻。

  因为办公室的地板上，堆了一大片的&he11ip;&he11ip;毛绒玩偶???

  这些毛绒玩偶模样被做的奇形怪状，虽然还有点奇怪的可爱，但外表看起来确实是毛绒玩偶没错了，让织梦不得不将之归咎于夜蛾老师的爱好上。

  原来夜蛾老师喜欢长相奇特的玩偶吗?

  看着织梦盯着毛绒玩偶陷入沉思，想也知道是在想些什么奇怪的东西，夜蛾正道抽了抽嘴角，出声纠正。

  &1dquo;这些是我制作的咒骸，不是玩偶。”

  竟然不是玩偶?织梦表示惊讶。

  &1dquo;我的术式傀儡操术，就是控制这些咒具，偶尔也会做些用于教导的咒具，总之不是普通的玩偶。”

  织梦露出了感兴的神色，夜蛾正道见了，随口道：&1dquo;你要是喜欢就拿一个去吧。”

  说罢，夜蛾正道穿过办公桌坐在了办公椅上，露出了严肃的神色。

  &1dquo;好了，话归正题，我们来讨论一下你的问题吧。”

  织梦也收敛了多余的神情，站在办公桌前认真地诉说他的疑问。

  &1dquo;我今天刚得知自己的大概术式，还不确定能不能成功，老师能帮我确认一下吗?”

  夜蛾正道有些惊讶：&1dquo;你刚知道?那我之前见你祓除诅咒用的那个不是术式?”

  &1dquo;不，那只是一个咒力使用的小技巧。”说着，织梦干脆跟他解释了咒力球的使用原理和从哪得来的灵感。

  听着学生是从动漫中学来这个实用技巧的夜蛾正道陷入了沉默。

  虽说学生这么天才他应该高兴才对&he11ip;&he11ip;但他怎么就高兴不起来呢?

  果然还是因为这些学生越天才就说明某些方面越难搞吧——比如说典型例子五条悟。

  不知道夜蛾正道此时的所想，解释完，织梦就期待地问道：&1dquo;所以，老师可以配合我实验一下术式吗?”

  至于为什么不找同学们实验而是找老师，当然是这种事怎么想都是老师更有经验，实验起来更安全啊。

  而且院长妈妈说了，在学校有不懂的或是一些不方便的需求就去找老师，老师都会帮他的。

  向来对院长妈妈的话深信不疑的织梦，从小学开始就贯彻这一理念。而学校里的老师们也确实是没有辜负他的信任，基本上他的疑惑和需求都会被解答和满足。