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  傅集思看过来，然后听见他说：“要和我说’谢谢’。”

  第5章

  澎杨中学的5o周年校庆格外受到重视，不仅从校内整改，听说校外也为正在筹备的那场晚会拉来了不少赞助。

  除此之外，擅长搜集小道消息的后勤同事们一到办公室就开始讨论，说某位大佬给学校捐了栋楼！

  小说照进现实的话题，没坐实之前，傅集思只好在心底默默感叹，有钱真好，可以为所欲为。

  再说起其他程序，校刊工作果不其然卡在了傅集思这里。

  那篇校友专栏，她一字未动，不是拖延，是根本没有灵感。

  孙老师每天催，她觉得心烦，但实际上比孙老师还急。

  早点交稿早点结束，谁不想啊！但是就是写不出来，有什么办法？

  “傅老师，你想想当时在学校的开心事，印象深刻的事，或者有什么给母校的祝福，多写写，版面给你留出来这么大，自由挥呀！”

  她头疼得快炸了，捂住脑袋说好的好的，拍了拍额头开始找灵感。

  第一步，到处走动。

  路过班级，不是伏案自习就是和声朗读，还有乱成一锅粥在打闹的。

  这种肯定不能写！

  第二步，采访别人。

  傅集思回行政楼时恰好遇到当年的班主任，快到退休年龄的老头仍然精神矍铄。看见她，不由得目光闪躲，表情复杂。傅集思拦住他，礼貌叫了句“廖老师”。

  廖老师停了脚步：“集思啊。”又连忙改口：“傅老师。”

  “没想到咱们师生情能续成同事，真有缘分啊。”

  这话傅集思已经听他说过无数遍了。她点点头，问廖老师：“老师，您带班的时候有什么特别印象深刻的事情吗？我得写一篇校友专栏，现在毫无头绪。”

  廖老师想想，换上得意的表情：“我带班这么久，印象最深刻的就是感——”

  他顿了顿，好像无意中踩了雷似的，突然话锋一转：“当年带出来一个理科状元，最近还有联系呢，这小子人真不错，毕业这么久了逢年过节还惦念着我。”

  傅集思问：“理科状元？谁啊？”

  澎杨惯例是张贴每届各种状元的照片到荣誉墙，傅集思很多次路过，但总是懒得看完。但近几年反反复复提起的就这么几个人，给点信息，总会有印象的。

  根据印象和他人之言，再结合自己经历，编纂一下，专栏就能完美解决了。

  “就……”廖老师支吾起来。

  “就？”

  廖老师望天：“就……”

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