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第51章 第一堂课的难题（第1页）

不管怎么说，罗伦现在是勇者学院的一名正式的学生了。

一年的时间里，他需要拿到至少45个学分才算是达标，但任意一门课程最高也就两个学分，这意味着除了要参加某些特殊活动以外，他至少要报二十门课才能完成这个目标。

那么一年拿9o分是怎么做到的？

“不行啊，这些课我一个也不想上。”

什么多元世界概论、近身搏斗基础还有初级魔法，这些课程都不是罗伦擅长的方向，他中等教育课程完成后就开始工作了，而战斗方面的课程之前他一点都没接触过。

关键是其他的课程更难。

“没办法，只能上了。”

二十门课的概念就是他每天至少要上三门课，一门课两个小时，虽说压力不大，但二十门课的学习量的确有点让好久没学习的罗伦感觉有些难办。然而看着周围的同学都在赶着前往自己的教室，他也不太好意思翘课。

多元世界概论，是讲多元世界的现状和一些通用规则的基础课程。这门课文史系学生也能报名，也是很多战斗系学生会选择的最容易拿分的科目。

“人真的好多啊……”

每一间教室也在重叠的空间中，所以并不用担心人太多座位不够的问题。只不过离前排越远，认真的听课概率也就越低……要是不好好听讲的话，考试的时候就没有办法了。

钻进了教室的罗伦再一次确认了一下自己的位置，身边没有认识的人，说明他的运气还是顺着他的想法的。这样一来只要安静地听完这节大课，接下来的几门课估计自己认识的那些人都不会选。

都开学了，那些排名前几的好学生都应该在好好上课才对。

“各位同学你们好，我是多元世界概论这门课程的讲师。”

是招生办公室的那位女教师啊，叫什么来着？

“这门课程是几乎所有人都选择的最基础的课程，所以希望各位都能认真学习课程的内容，这是你们踏入多元世界需要掌握的最基本的常识，无论你们今后是否成为拯救多元世界的勇者，这些知识都十分重要。”

常见的开场白，反正每一位老师都会说自己的课程很重要，到最后所有的课程都很重要，但学生们自己明白哪些课程对自己有用，所以那些不必要的课程他们都不会选。

每个人面前都有一个能和个人终端相连的仪器，不仅是用来签到，还能用来回答上课时讲师即时提出的问题。所以想翘课那是不太可能了，被抓到几次没到估计这个科目的学分就没有了。

“本次课程的教案已送到所有人的终端，请各位同学先预习一下。”

多元世界的组成架构是无限之城的居民人人都能说上一两句的基本常识，但作为学院的正式课程，这个常识会以相当系统的方式详细讲解出来。

多元世界原本相互独立，少有互相连通的情况出现，而每个世界的能量等级上限和寿命各不相同，甚至在体积大小上也毫无可比性。不过能够被冠以“世界”这个名称的，至少要满足三个条件才行。

第一，拥有完整的诞生与衰亡的过程。第二，世界中的能量有明确的流动方向。第三，拥有独立并且对外隔绝的边界。

所以无限之城甚至都不算是一个完整的世界，它只是一个被独立开辟出来的空间，这座巨型城市并没有诞生和衰亡的过程，而且其中的能量也相对稳定没有固定的流向，边界也因为时空管理局的政策而较为容易被从外界突破。

“我们要讲的第一个例子就是原初人类文明所居住的世界，被称为宇宙的低等级大型独立世界。”

原初人类生活在一个能量等级并不太高的世界中，虽然这个世界的资源和体积都相当庞大，但原初人类文明并不能完全运用这些馈赠。不过在偶然生的多元世界连通现象生后，一部分人类在机缘巧合下进入了更高等级的世界，从而现了其他世界的文明和更高等级的能量存在。

在这些人的努力下，原初人类文明才终于离开了自己的世界，开始在多元世界广泛扎根并与其他文明相互融合。而随着更高等级的世界和文明被逐渐展的世界穿越技术所现，类人型族群文明最终建立了一套完整的多元世界穿梭规则，并且得到了绝大多数文明的认可和支持。

在这个过程，类人型种族文明建立了种群优势，而非人形种族也开始试着将自己的外表改变来接触类人型种族文明。而在相互交流到达一定程度之后，以几个高级世界的文明为主导，各个文明统一建立了一个管理多元世界的执政机构，以相对公平的方式维护每一个多元世界的稳定展。

而时空管理局作为负责管理多元世界时空通道的行政机构，其主要职责一开始只负责对每一名穿梭时空通道的旅行者进行登记管理，但之后人们注意到，很多濒临灭亡的世界会主动吸引其他世界有天赋的人前往，并近乎于本能的寻求他们的帮助。

于是时空管理局便增设了勇者这个职位，统一培养并管理这些有资格前往终末世界的人才，有效地控制多元世界中自性的穿越。而时空管理局也可以针对每个面临终末的世界所遭遇的问题有选择的派出对应的人才，从而避免了很多世界自吸引穿越者后并不能有效解决终末问题的现象出现。

“时空管理局和多元世界行政执法局的工作有相近之处，曾经有一些越权的情况出现，不过两个部门已经达成了协议，对于多元世界中生的事件将会相互协调进行解决。”

罗莎琳曾经和罗伦提过那么一句，说行政执法局实际上和时空管理局的负责范围并不冲突。但行政执法局作为执法机构比时空管理局的权限稍高，所以在面对某些多元世界出现的问题时，他们还是会独立进行干预而不会和时空管理局的人员进行配合。

他们主要负责的是控制那些可能会威胁到其他多元世界的存在，而如果威胁只会存在于单一世界，他们就不会主动前去解决。

拿医生的概念来理解，他们只对付传染病，不传染的就不管了。

“勇者的主要责任就是维护各类多元世界的稳定运行，而从原始世界到高度文明化的世界都可能有所涉猎，所以要求每一名勇者候补对多元世界的基础运行原理充分了解。”

每一个世界都有从诞生到衰亡的过程，但各个世界的时间流并不相同，所以某些世界可能迅地就完成了整个过程，而另一些世界可能会在某一个阶段停留非常久的时间。

不过整个多元世界执政机构使用的是一个完全统一的标准时间，以这个时间的流为基准线来判定其他世界的时间就相对来说简单一些。

“大部分世界的寿命都很长，而越是能量上限较低的世界其寿命就会越长。举个例子来说，一个1o级的标准多元世界的寿命大约是1ooo个标准纪元左右。而以无限之城的时间来推算的话，就是十万年的长度。”

对于时空管理局来说寿命不长的世界，当地的生命和文明可并不会有相同的感受。在他们的认知中，可能世界已经过去了几十亿到上千亿年。这只是时间流不同而导致的认知偏差而已，其实对于常在多元世界中穿梭的人来说并不是什么特别需要注意的问题。

“对于高等级上限世界的寿命周期是如何延长的，感兴趣的同学可以去选修高级多元世界论述课程，在这里我不会多做讲解。”

女教师停顿了一下，然后向在场的所有同学出了第一个问题。

“现在请各位同学在终端上描述自己在来无限之城前所处的世界，如果是在无限之城出生的同学，那么请写出你了解的无限之城的世界属性。”

坏了，这要怎么办？

理论上来说，罗伦并不是无限之城的原住民，在记忆里他大概是十岁左右的年纪突然降临到无限之城的，在时空管理局确认他没有威胁之后便被登记为正式市民。但他对自己更小的时候所处的世界一无所知，甚至都不知道自己是不是正常出生在某个世界的人。

但是他的个人户籍资料上可显示的是来自其他世界，那他该怎么回答这个问题才好？

【这种事谁记得住。】

【那当然喽，我们可都死了不知道多少时间了。】

【没有，记忆。】

脑袋里的碎嘴们也没法提供任何帮助，这下罗伦可犯了难。回答另一个问题？他也不太了解无限之城是个什么样的世界。就算在这里生活了十年的时间，但你问他无限之城是个什么样的世界，他也不知道该怎么回答啊。

得了得了，随便编一个就行了吧。

“我小的时候曾经生活在一个即将遭遇末日的世界，而在世界即将崩溃之时，一位勇者前来拯救了我，将我带到了无限之城。”